作者：丁明利。
**：《商场现代化》2023年第12期。
摘要] 市场营销专业，是许多高职院校开设的重要专业之一。随着我国市场经济的进一步发展，市场营销专业的毕业生越来越受到企业的重视，企业对高职院校开设市场营销专业也提出了越来越高的要求。本文从高职院校市场营销专业建设中存在的问题出发，重点阐述了培养目标对策、课程设置对策、教学模式对策及管理机制对策。
关键词] 培养目标课程设置教学模式管理机制。
近年来，市场营销专业如雨后春笋般在我国高职院校相继开设。它一方面适应了发展社会主义市场经济的客观要求，有强大的生命力；另一方面又存在着一些不容忽视的问题，需要逐步予以解决。本文就高职院校市场营销专业建设方面的问题和对策作一**。
一、培养目标笼统、模糊，应具有明确性。
市场营销专业的培养目标，我国多数高职院校都有类似于“本专业培养适应社会主义市场经济建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握现代市场营销基本理论和相关技能的，能使用计算机从事现代营销工作的应用型高级专门人才”的表述。对于毕业去向，则有类似于“学生毕业后，可在企业从事商品推销、市场研究、营销策划、营销管理等工作，也可在经济管理部门或学校从事相关的教学工作”的表述。
上述表述虽然完整、概括，但其培养目标和就业方向并不明确具体，针对性也不强。笔者认为，应在市场营销专业总体培养目标相对不变的情况下，结合不同时期人才市场的需求，在培养目标方面突出四个特点：
1.立足企业。市场营销专业是一个以服务于企业为主的专业。
因此，应从企业最迫切需要解决的营销问题出发，注重相应知识素质、能力素质、身体素质、道德素质、心理素质的培养，使这个专业的毕业生能很快适应企业营销工作的需要。
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