大三下个人去向选择。
大三开学以后，我身边的同学就开始各种忙：准备出国的，开始考托福雅思g;打算考研的，开始报考研班搜集各种信息；决定找工作的，不停地考各种证书……
我周围的同学在遇见的时候，都会相互问一下大四的规划。每当他们问我这种问题的时候，我就很尴尬，因为我自己不知道怎么给出一个明确的答案，然后就含含糊糊说，可能出国，可能考研也有可能直接找工作。
其实，未来真的不确定。对于出国，我是肯定不能直接出去的，因为家庭条件不允许；对于考研，竞争很激烈，心仪的学校，我不一定去的了；对于就业，最近的经济危机以及自己对知识的掌握程度让我对找到一份好工作不是很有信心。
虽然，未来会有这些不确定，但是，我还是得有自己的规划。我的选择可能有点奇怪：考研+出国。
因为对于大部分人而言，考研了就不会出国，出国了自然就不用再考研。但是，对于我，我很清楚自己家里的经济状况，所以直接出国对于我来说是不可能的。但是，如果只是在国内读三年的研究生，我又不甘心。
因此，我选择了考研+出国。
其实这个选择是我在大二下学期期末那段时间确定的。当时我自己一直纠结是考研还是出国。一个很偶然的机会，我在复旦大学管理学院的研究生招生网上看到，复旦管院有一个中意合作项目（ddim），专门招收有商科基础并且英语好的学生，还是研究生招生项目。
更关键的是，这个项目虽然是专硕，但是，考上的学生都不用交学费，在意大利读书期间还有奖学金补贴生活费。可以说，这个项目正好能圆像我这种家里没有足够钱的学生的出国梦。
在了解到这个项目的特点以后，我对自己的状况做了一个分析：我是有商科基础的，英语还可以。关键是，这个项目是国际商务硕士，而国际商务硕士是我一直想考的。
所以，在个人兴趣上，这个项目完全符合我。而在我的个人发展方面，由于我打算以后进投行，所以，这个项目也是有利于我未来职业计划的实现。在一系列的分析以后，我决定就为了这个项目拼一次。
由于这个项目的特殊性（全程英语教学），我必须付出比别人多的努力。所以在确定了目标后的短时间兴奋后，我并没有盲目乐观。因为这个项目不是为我一个人设立的，全国那么多的大学生，既然我知道了，那么一定会有别人知道的，而别人当中一定会有相当大的一部分比我的实力强。
因此，大二结束的那个暑假，我就开始规划。
首先这个项目是接受推免生的，根据我目前的学习成绩，如果我一直保持下去到大三结束，我应该可以拿到本校保研的资格。那么，我就要关注复旦大学管理学院的保研夏令营的申请。夏令营的申请要求首先是大学前五学期成绩，其次是各种获奖证书，**发表证明，英语能力证明等。
根据被那些名校保研夏令营成功录取的学长学姐的经验，英语在保研夏令营的申请过程中很重要，以及专业素养，public speaking的能力等。
针对这些分析结果我就开始准备。假期中，我就着手雅思的准备，当然，由于我家里的经济情况，我没有报班，雅思的报名费和资料费也是用的我大一学年的奖学金。前一段时间，我的雅思成绩出来了：
总分7，单项没有低于5.5的，所以，申请夏令营还是够了，但要有一定的竞争力，单项8 8 7 7最好，所以，我可能在5月中旬再考一次。除了雅思，我也报了gmat，出于对自己以后的学习负责。
因为这个项目是商科类的，又是全英文教学并且第二年会去意大利，而且我了解到，意大利那边的学校本来就是要学生提供gmat/gre的成绩的，所以gmat的成绩不仅仅是有利于我今年6月份复旦管院的保研夏令营的申请，还有利于我以后的学习。但是gmat今年四月份才会考，我依旧没有报班，因为家庭经济条件不允许。但是，从我的雅思备考情况来看，我应该有能力考出我想要的成绩。
至于在对自己专业素养的培养方面我很庆幸自己在这学期接触到了我们学校会计系几位非常关心学生的老师，他们在上课的时候通过种种方式告诉我们怎样做好一位会计学学生，同时对于专业的拓展，也讲了一些很有用的方法。说句实话，我还是在这学期才慢慢觉得自己在对专业知识的掌握上像一名学会计的学生。还有下学期的几个月给我利用，我还可以在强化自己专业素质的提高。
这些准备都是为保研做的，可能到时候，由于种种原因，我可能拿不到外保复旦的资格，那么我是一定会考的。因为这个项目的考试课程除了专业课是《国际商务》，别的考的内容数三，英语以及政治是和一般学校会计学研究生入学考试的科目一样。但是就算我选择考研，我之前关于英语以及专业素养的准备都是有用的。
最后总结一下我的大三下个人去向的选择以及影响我的选择的因素：
大三下个人去向：
考研+出国（复旦大学管理学院中意合作项目）
影响我的选择的因素：
自身能力。
家庭经济情况。
兴趣。高考填志愿的时候，我什么都不懂。但是，经过这近三年的大学学习，我对自己的兴趣以及未来发展有了一个稍微的认识，这次是我第一次自己为自己做一个比较重要的选择，我没有退路，我只能为自己拼一次！
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