生物假期作业

发布 2022-06-30 23:41:28 阅读 1194

高。一、二a假期生物作业1

命题曾海新

一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50

1.(2分)(2014春资阳区校级期末)神经一体液一免疫网络是当前公认的维持人体稳态的调节机制,相关叙述正确的是( )

2.(2分)(2014上海)血浆中的抗利尿激素由下丘脑分泌,会引起抗利尿激素分泌减少的是( )

3.(2分)(2013秋景洪市校级期末)在人体内环境中可以发生的生理过程是( )

4.(2分)(2013秋白城期末)在下列调控机制中,不能使胰岛b细胞兴奋的是( )

5.(2分)(2006上海)哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是( )

6.(2分)(2013秋忻州期末)下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是( )

7.(2分)(2014浙江校级模拟)高等动物神经调节的基本形式是( )

8.(2分)(2013沈阳模拟)人体内环境不包括( )

9.(2分)(2014秋黔西南州校级期中)**糖尿病患者常用的激素是( )

10.(2分)(2014秋黔西南州校级期中)如图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表.若在a点处给以一定强度的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生偏转的情况是( )

11.(2分)(2014江苏)下列关于人体免疫的叙述,正确的是( )

12.(2分)(2011江苏)如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,ⅰ、表示突触的组成部分),有关说法正确的是( )

13.(2分)(2014秋黔西南州校级期中)如图是较为复杂的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中不正确的是( )

14.(2分)(2001天津)在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋,如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向).其中正确的是( )

15.(2分)(2015宁城县模拟)下列关于植物激素的叙述,错误的是( )

16.(2分)(2012深圳一模)实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长.有关解释合理的是( )

17.(2分)(2014春阳江期末)下列关于生命活动调节的叙述,错误的是( )

18.(2分)(2009广东)在黑暗条件下,细胞**素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞**素能( )

19.(2分)(2011秋邢台期末)葵花茎的向光性是因为( )

20.(2分)(2014秋惠州期末)将成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,这是由于苹果放出了( )

21.(2分)(2014秋黔西南州校级期中)生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,这种运输方式称为( )

22.(2分)(2014春汕头期末)如图所示,去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块,将花盆放入暗箱中,以一定速度匀速旋转一段时间后,在图示的位置停止.胚芽鞘的生长情况是( )

23.(2分)(2014秋黔西南州校级期中)如图①②分别代表不同组织或器官的细胞、a表示物质,符合该模型的是( )

24.(2分)(2014秋黔西南州校级期中)下列关于免疫的叙述中,正确的是( )

25.(2分)(2013秋长春期末)某人因患流感而出现持续高热,在一昼夜中持续维持在39.5℃,则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间的关系是( )

二、填空题(每空2分)

26.(2014沈阳四模)当神经递质与突触后膜的特异性受体结合并发挥作用后,会被递质酶水解.已知a、b、c神经元分泌兴奋性神经递质,某人利用该结构完成了若干实验,请回答下列相关问题.

1)上述生理结构中有个突触.

2)若正常情况下,刺激神经元a的神经纤维,则神经元b (可能∕不可能)获得多次兴奋,产生兴奋时膜内发生的电位变化是由变成 .

3)若在突触间隙加入递质酶抑制剂,可使突触后膜处于的状态.

4)若在突触间隙加入抗特异性受体的抗体,则后一神经元会保持电位.

27.(2014秋黔西南州校级期中)如图为血糖的**和去路示意图,请填写下列内容:

1)图中①过程是 ,⑤过程进行的场所是代表的物质分别是。

2)正常糖代谢水平,血糖浓度为某人血糖浓度长期高达185mg/dl,一部分血糖通过④排出体外,因此,此人可能患。

3)能够降低血糖的激素是。

28.(2014秋黔西南州校级期中)如图为人体免疫部分过程示意图.请据图回答(括号中填图中编号,横线上填文字)

1)图中①②③中属于特异性免疫的是[ ]

2)a的名称是b的名称是

3)抗体的化学成分为当 b淋巴细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的细胞,制造大量的抗体分泌到血液中.

4)当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过[ ]和[ ]过程发挥免疫作用.

5)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体细胞后,人体主要是通过[ ]和[ ]过程发挥免疫作用,将结核杆菌释放到体液中,通过与特异性结合而被灭活,最后由吞噬细胞清除.

高。一、二部假期作业2

本作业以例题形式出现,有解析,望同学们认真对待,假期结束,老师要单独抽查,特别是那部分同学哟,你们懂得。)

一、单项选择题:

1.(3分)(2011淮安四模)如图表示人体中部分体液的关系图,则人的肝脏细胞所需的氧气和营养物质直接**于( )

生物国庆假期作业

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