09年语文试卷

发布 2022-06-30 03:45:28 阅读 3606

城东小学2024年杭外选拔推荐试卷。

语文部分,共50分)

一、语文知识与积累(25分)

1、看拼音写汉字:(4分)

kāng kǎizī xúnlún kulíng lì

xuān xiāofù gàiliàng qiàngsì nuè

2、“幽”字用音序查字法应查大写字母再查音节用部首查字法应查( )部,再查( )画。“幽”有以下几种解释,请给下面加点字选择合适的解释,并在括号里填入序号。(共3分)

僻静、深远、昏暗 ② 隐蔽的,不公开的沉静囚禁。

这个山谷里风景十分幽静。

他被沙皇幽禁起来了。

3、在括号里填上用“清”字组成的词语。(2分)

经过医生的全力抢救,昏迷十几个小时的伤员过来了。

虎跑泉水给人一种可口的感觉。

鸳鸯在的池水里嬉戏。

他是一个的父母官。

4、根据拼音写出同音字:(2分)

fú:此起彼救死( )伤春风( )面不( )水土 ( 想联翩合要求匍( )前进造( )子孙。

5、从下面的括号里选择恰当的词语填入横线中(只填序号)。(2分)

**教育的本身就是一种审美教育,它的功用在于人的鉴赏水平人的性情人的心灵,提高人的道德修养人奋发向上。

推动净化陶冶提高)

6、趣味标点:同样是这几个字,标点变变,意思就变。怎么样,标点厉害吧!请给下面两个。

句子加上标点,变成两句意思不同的句子:(4分)

⑴ 酿酒缸缸好造醋坛坛酸 ①

小林找不到爸爸妈妈很着急。

7、仿照示例,从你阅读过的名著中选择两个留下深刻印象的人物和故事(2分)

例: 《西游记》: 孙悟空三打白骨精。

8、运用与积累:(6分)

你已诵读了不少优秀古诗文,请把下面的诗文名句补写完整。

非淡泊无以明志诸葛亮)

读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如。

二句三年得唐。贾岛)

请按下面的要求,默写你所知道的古代诗歌句子。

我国古代诗歌中有许多表现珍惜时间或勉励学习内容的诗句,请写出其中连续的两句。

西部开发,吸引了许多青年投身祖国大西北的建设中,而我们的古人很早就已投身到边疆的保卫中,写下了许多描写边塞风光的诗词,请写出你所熟悉的两句。

请写出下列对联指的作家是谁。

写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。

二、阅读:(8分)

一)盲人提灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没用大脑想,尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新诠释。

这位朋友是这么说的:有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问:“你自己看不见,为什么还要提灯笼走路?”

那盲人满心欢喜地说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可以保护自己的安全,也等于帮助自己。”

有一次,我搭朋友的车,就借花献佛,再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证。

他说:“以前我开车经过隧道,总是不喜欢开车灯。一来隧道不长,里面的光线还不差;二来嫌麻烦,认为实在没有必要开开关关。

不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着,险些丧命黄泉。后来我才悟到,开车灯是给对方看的,因为车子经过隧道,对方是从亮处进入暗处,视觉难免调整不过来,加上对面来车不开灯,那实在太危险了……”

世上的朋友,在漫漫的人生道路上,自己走路是多么孤寂与危险,旦夕祸福,没有人知道你从何处来,又往何处去。

假如能学学提灯笼的盲人,为别人照路,也照亮自己。时时帮助和关怀别人,别人也就帮得到你,所谓为善至乐就是这个意思吧。

1、“盲人提灯笼”的歇后语,续句是1分)

2、下面加点的词在文中具体指什么,请分别写出来。(2分)

借花献佛花佛。

为善至乐善乐。

3、文中盲人的故事对盲人提灯笼做了怎样的新的诠释?请简要回答。(1分)

4、点明全文主旨的话是哪一句?(用原文回答)(1分)

5、根据全文的写作目的,想想文章的深刻含义,给文章加个标题:(1分)

6、第6段中加点的字“走路”的意思是自己走路是多么。

的孤寂与危险的原因是2分)

三、习作展示:(17分)

1、在金融危机席卷全球之际,我们国家及时加大宏观调控力度,出台了一系列拉动内需的举措,发放免费旅游券就是其中重大举措之一。请设计一个与发放我省免费旅游券有关的广告词:(2分)

2、 题目:给的一封信(15分)

材料:今年的“六一”儿童节很特别。它是四川省汶川县大**后迎来的第一个儿童节日。

在这场举世震惊的灾难中,灾区部分幼儿园毁了、学校垮塌了,许多如花的生命逝去,许多劫后余生的孩子失去了父母、失去了亲人。在**中他们表现得异常坚强!我们不会忘记那个被救出时要冰冻可乐的“可乐男孩”,那个躺在担架上举起一只幼稚小手的“敬礼娃娃”、那个在瓦砾中勇敢微笑的女孩,还有在帐篷学校里高唱国歌的孩子……**灾难,正在让孩子们坚强地成长。

要求:⑴ 请以ⅹⅹ学校六⑴班刘毅同学的名义,给其中的“他(她)或他们写一封信,赞扬他们的刚刚毅坚韧、乐观从容;倾诉自己的抚慰,表达节日的问候,叙述真诚的帮助,述说由衷的关爱,送上温馨的祝福 !

把题目补充完整,内容具体,有详有略,感情真挚;书信格式正确,说话得体,全文字数在400个以上。

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