小学六年级语文试卷。
1、给下列加点字注音。（6分）
呜yè( tuì( 皮 diàn( )定 dì( 听 zhǎn( )新 bèng( )出。
、给句子中画横线的字注音。（共4分）
我看着（）试卷，心里异常着（）急，我知从何着（）手，更谈不上有什么高着（）
3、请选择恰当的词语填在下面文言文的括号内。（共4分）
地球上水的总储量为138.6亿立方米，（）淡水只占2.53%；（对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水（）占淡水总储量的0.
31%。（万物赖以生存的淡水资源并不是取之不言，用之不竭的。
节约用水已成为人类生活的当物之急。
备选词语：而②因此③其中④只⑤可见⑥仅⑦这样⑧从而。
4、读一读，把下面的句子排成一段层次清楚的话，把序号写在括号里，再填空。（共8分）
）因近大海，海中有一座名山，唤为花果山，）其石有三丈六尺五寸高，在二丈四丈围圆。
）内有仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球大，）海外有国家名日傲强国。
）甚自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，逐有灵通之意。
）因见风，化作一个石猴。
）四面更无树木遮阴，左右例有芝兰相衬。
）那座山正当顶上，有块仙石。
5、按要求默写：（每空1分，共7分）
1)***在《咏梅》中赞颂梅花不畏艰难险阻、凌寒独放品格的句子是 ，
2)随风潜入夜， 。杜甫《春夜喜雨》）
3) 江山好改， 。填成语）
4)杜甫《闻官军收河南河北》的第三联是： ，
5)陆游在《示儿》中表达没能亲眼看到支离破碎的祖国重新统一的悲痛之情的句子是： 。
6.改病句(1分)
我国棉花的生产，过去不能自给。
改正： 7、阅读部分。
一、 上将与下士（20分）
乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任**。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。
乔治·华盛顿是个伟人，但他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。
有一天，他穿着大衣独自一人走出营房。他所遇到的士兵，没一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“加把劲！”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道：“一、二、加把劲！
”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。下士又喊：
“一、二、加把劲！”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。他们的力气几乎用尽，石块就要滚下来。
这时，华盛顿已经疾步跑到跟前，用强劲的臂膀，顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。
“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。
“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？”
“哦，这倒真是！”华盛顿说着，解开大衣钮扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军装。“按衣服看，我就是上将。不过，下次在抬重东西的时候，你就叫上我！”
你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。
1.请用一句话概括这则故事的主要内容。（5分）
2.文章仅用了“鼻孔朝天”“背绞双手”二词，下士趾高气昂的神态就跃然纸上，请你也写两个词形象刻画“那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧”的神态。（5分）
3.把划线句子改成陈述句。（5分）
4.短文中哪个句子能反映这则故事要告诉我们的道理，请把它用直线划出来。并说说你对这句话的理解。（5分）
二、 麻雀和燕子（20分）
有一回，我站在院子里看见屋檐下边的燕子窝。一对燕子掠过我前面飞走了，留下一个空窝。
燕子一飞走，有只麻雀从屋顶飞下来，跳到燕子窝上。它四面打量一下，拍拍翅膀就溜进窝里去，接着从窝里探出头来，还啾啾地叫呢。
过了一会儿，一只燕子飞回来了。它钻进窝，一看有个生客，就吱吱吱地叫了几声，拍拍翅膀走了。麻雀还蹲在窝里叽叽喳喳地叫着。
忽然飞来一群燕子。它们急急忙忙地直飞到窝边，好像是特意来看看麻雀似的，但马上又飞走了。
麻雀一点也不（ hàisào ），还叽叽喳喳地叫着。
一会儿，燕子们再飞到窝上来，不知干了些什么，又飞走了。燕子不是无缘无故飞来的。每只燕子的嘴里都衔着点稀泥，它们把燕子窝的小门儿一点儿、一点儿地封起来。
燕子飞来又飞去，燕子窝也就越堆越大，小门却越缩越小。起先还看得见麻雀的脖子，一会只看见它的小脑袋，再过一会儿只能看见它的嘴，到后来什么也看不见了。因为燕子们把麻雀完完全全给封在窝里了。
这时，燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈便飞走了。
1.请为下列词语注音：（4分） 屋檐（ ）hàisào（ ）
2.读读短文，联系上下文内容，展开想像，写一个句子：（4分）
“麻雀一点也不hàisào，还叽叽喳喳地叫着。”好像在说：
“燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈”好像在说：
3.这个故事说明一个什么道理：（4分）
4.你觉得小燕子还可以采用什么办法对付麻雀？（4分）
5. 你对小燕子和麻雀分别有什么评价？（4分）
8、写作部分（30分）
俗话说：众人拾柴火焰高，在生活中我们与周围的人少不了相帮互助，请记叙与同学合作的一件小事，要求思想健康，中心明确，字数在四百字以上，题目自拟。
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