作业和命题是中小学教学工作的重要组成部分。作业是由学生完成的教学任务，它除具有学习功能外，还具有对学习过程进行评价的功能。作业设计是过程性评价不可或缺的重要环节。
命题是考试的基础，命题考试往往用于对学生学业的终结性评价，它具有检验学习成果、反馈学习过程、提高学习效率的作用。作业设计和试题编制的能力是教师的重要基本功。
作业和命题也是受传统教学观念影响最深的两个领域。课程评价改革的核心是学生学业评价改革，而学生学业评价改革势必涉及到作业与命题的改革。当下，过于关注作业的学习功能，忽视作业的评价功能的倾向还十分严重；过于强调命题考试的甄别功能，轻视命题考试的激励功能的现象还屡见不鲜。
为使中小学教师转变作业和命题的功能观，提升教师的作业设计能力和试题编制能力，提高作业和考试的质量和效益，进而提高教师的专业素质，我们经过精心准备和有效组织，聘请多位专家共同开发了本课程。
本课程采取分科学习的制度。课程内容大体分成四个模块：一是学生学业评价与师德；二是作业设计与命题技术研究；三是作业设计与命题的问题与诊断；四是学生解题（作业）能力的培养与提升。
在学业评价方面，学科之间的差异是很大的，上述模块落实到具体学科上会有很大的差异。本着新课程强调综合的理念，我们用较多时间讲述学科间的“通识”部分，使教师对学业评价有个整体的了解，也引导教师关注其他学科的评价，当然，也设置了必要的体现学科特点的“分科”部分。
本课程的实施采取**学习与“必读资源”相结合的方式。**讲座是“必读资源”的指导、补充和拓展。**讲座的内容补充和拓展的程度，也因学科不同而有所不同，请学员关注每讲的“学习指导”和“必读资源”。
本课程的通识部分由国内知名专家讲解，学科部分则聘请既熟悉一线教学又谙知评价改革的优秀教研员任教。
科学命题 作业和命题的研究与实施 小学科学
专题一学生学业评价与师德。第一讲学生学业评价改革的历程。本讲的学习目标是简要了解我国学生学业评价改革的历程，明确新时期学业评价改革的方向。本讲 集中论述了两个问题 一是我国学生学业评价改革的历程 二是我国学生学业评价改革的紧迫性。通过对50年来学业评价改革历程的反思，我们可以得出以下结论 1 我们的...
科学命题 作业和命题的研究与实施 小学语文
山西省晋城市阳城县第二小学王丽娟。一 新课程倡导的小学语文学业评价的基本原则是什么？请谈谈你的理解。答 1 评价要有利于把学习过程还给学生。对学生的学业评价，要关注学生对教育活动的参与。教育活动中的参与，可从两个方面去理解，一个是个体的方面，一个是群体的方面。从个体的角度看，参与是指个体在教学活动中...
科学命题 作业和命题的研究与实施 初中思品
一 辨别与理解。1 有人认为要形成解题经验，就应该做大量的习题，进行 题海战 答，我不同意这种说法。其实，对学生实行有计划的训练，可以让使其成为经验丰富的 解题能手 首先，培养学生理解题意的方法和习惯，形成基本的解题经验。不管做什么题，理解题意是关键，有的学生把题目做错，常常是因为没认真审题而不理解...