语文教案格式

发布 2022-06-27 23:02:28 阅读 3388

课题。一、教学目的;1,语文知识和能力(通过本篇课文应把握的语文知识和能力)2,情感,态度,价值观(正确的人生观,天下观,健康个性和健全人格应达到的目标)3,分析题目,解决题目的能力,课题。

一、教学目的;

1,语文知识和能力(通过本篇课文应把握的语文知识和能力)

2,情感,态度,价值观(正确的人生观,天下观,健康个性和健全人格应达到的目标)

3,分析题目,解决题目的能力,审美能力,创新能力。

4,学习方法(怎样落实“独立自主,合作,**”的学习方法,并在学习方法上的引导)

二、教学重点和难点:(重点是必须解决的题目,难点是学生感到难以解决的题目)

三、教学方法:(首要采用的教学方法和教学手段)

四、课时安排:(预备用几个课时)

五、教学**:(什物,**,生字卡,图表,录音机,投影仪,多**,ci课件等)

六、教学步骤:

第一课时。一) 感知性阶段。

1, 导入新课。

2, 介绍笔者及期间背景。

3, 明确学习目标。

4, 泛读课文。

5, 团体感知课文内容。

6, 小结教学内容。

7, 布置作业或预习内容。

附:板书设计图。

第二课时。二)理解性阶段。

1,复习第一课时内容。

2,感悟文章的语言。

3,理清文章的思路。

4.明确文章的结构。

5,提取文章的精要。

6,概况文章的写法。

三)实践性阶段。

1,团体学生训练并加以评讲。

2,布置作业及预习内容。

附:板书设计图。

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