实践课作业

学十八大报告，悟马哲原理。

—《马克思主义基本原理概论》实践课报告。

学院。专业。

姓名。学号。

2024年11月制。

请围绕下面某一方面或某一小点展开调研分析（具体要求附后）:

一、“五位一体”的中国特色社会主义事业总体布局。

十八大报告指出，建设中国特色社会主义，总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。

早在2024年，党的十二届六中全会首次提出以经济建设为中心、坚定不移地进行经济体制改革、坚定不移地进行政治体制改革、坚定不移地加强精神文明建设的总体布局，即经济建设、政治建设和文化建设的“三位一体”总体布局。这一“三位一体”总体布局从党的十三大一直延续到十六大。党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的重大任务，总体布局拓展为“四位一体”，即经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。

党的十八大提出生态文明建设，总体布局又拓展为“五位一体”，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

哲学思考：用唯物主义辩证法的事物的普遍联系和发展解析“五位一体”中的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设之间的关系；用认识发展的规律解析中国特色社会主义事业总体布局由“三位一体”到“四位一体”，发展到“五位一体”的发展变化过程。

二、社会主义核心价值观。

党的十六届六中全会明确提出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”

党的十七大报告也重点强调：“社会主义核心价值体系是社会主。

义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。”

十八大报告提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

哲学思考：用马克思主义基本原理中的真理与价值关系原理分析社会主义核心价值观对社会主义社会发展的必要性。

三、权力监督机制中的群众理念。

十八大报告明确提出，“要确保决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调，确保国家机关按照法定权限和程序行使权力。坚持科学决策、民主决策、依法决策，健全决策机制和程序，发挥思想库作用，建立决策问责和纠错制度。凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。

推进权力运行公开化、规范化，完善党务公开、政务公开、司法公开和各领域办事公开制度，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度，加强党内监督、民主监督、法律监督、**监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。” 从尊重人民当家作主的基本权利和维护人民的根本利益出发，充分体现了党的群众路线，为人民服务的根本宗旨和以人为本的科学发展观。

回首改革开放以来，特别是党的十六大以来党和国家发展的历史进程，新“两个凡是”的提出背后体现出党的执政理念和执政方式的变化。改革开放后，中国共产党解放思想，实事求是，摆脱了“左”的思想桎梏，提出“贫穷不是社会主义”的正确论断，明确“代表最广大人民的根本利益”坚定立场，做出“立党为公、执政为民”的庄严承诺。中国共产党不断强化为人民服务的根本宗旨，更加尊重人民的主体地位。

尤其是这十年来，中国共产党把“以人为本”作为科学发展观的核心，先后提出“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”，“真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦”等治国理政的准则，体现出共产党人的民本情怀，彰显人的最终价值。

哲学思考：用马克思主义历史观中人民群众是历史的创造者原理解析权力监督机制中的群众理念提出的科学性。

要求：1.封面统一用a4纸打印、装订；

2.字数在以上；

3.各个专业负责人负责收齐，并按学号由小到大排列；

3.元旦放假前最后一次上课时交。

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