***思想和中国特设社会主义理论体系概论。
实践作业。作业题目：我身边的共产党员学习、生活、工作等调查。
小组成员：田童童2009113248
贺刚***程明智***马成龙2009113229
学院：食品学院。
专业：食品科学与工程。
年级：2009级。
学习、生活、工作等调查问卷石河子大学共产党员石河子大学共产党员学习、生活、工作学习、生活、工作等调查问卷。
您好！为了充分解您对目前我校共产党员学习、生活、工作等情况及党组织建设情况的看法，我们设计了这份问卷，您只需在每个问题的选项上选择合意的答案，即可完成我们的问卷调查，恳请您填写自己的真实想法，谢谢您的支持与合作！
√”一、单项选择题（每题只选一个答案，在选定的选项上打单项选择题（每题只选一个答案，在选定的选项上打“）1、您认为目前我校党员干部队伍总体学习的状况是a、好。
b、较好。c、一般。
d、差。2、您认为您身边的党员发挥先锋模范作用a、好。
b、较好。c、一般。
d、差。3、您认为党员在群众中的威信a、高。
b、较高。c、一般。
d、不高。4、您认为党员在关键时候的表现a、能够站出来。
b、犹豫不决。
c、不如普通群众。
5、您认为党员与一般群众比较起来a、整体象党员。
b、大部分象党员c、部分象党员d、个别象党员。
6、您认为当前影响共产党员发挥作用的制约因素主要是a、党员素质不高。
b、没有好的载体（如工作项目、活动形式等）
c、党支部没有发挥作用d、保障支持不得力（如政策、制度、经费等）7、您认为在政治理论学习、提高党员党性修养方面a、重视，效果好。
b、重视，效果一般。
c、重视，效果不好d、不重视，效果差。
8、您所在党支部组织生活通常多长时间一次a、两周。
b、每月。c、两月。
d、一学期。
9、您所在党支部组织生活的内容主要是a、读文件、报纸或转达上级有关精神。
b、讨论确定发展对象、发展对象通过表决、讨论预备党员转正c、外出活动。
d、完成上级布置的任务e、其它。
10、您认为党支部发展党员的工作程序a、规范。
b、比较规范。
c、不规范。
d、不清楚。
11、您认为党支部对发展党员要求a、高。
b、较高。c、一般。
d、不高。12、您认为当前对党员进行思想教育的重点是a、理想信念教育c、马列主义基本理论教育e、党章和党的基本理论教育。
13、您认为在党员学习教育活动中效果比较好的形式是a、组织生活。
d、听先进事迹报告会。
b、专题教育活动e、参观学习。
c、党员大会f、其他形式。
b、组织纪律教育d、公民道德教育。
14、您所在党支部有没有组织过上党课a、有。
b、没有。c、不清楚。
15、您对全校干部勤政廉政是否满意。
a、满意b、比较满意c、基本满意d、不满意。
16、您认为学校党委在应对新情况、新问题，领导学校改革与发展的能力a、强。
b、较强。c、一般。
d、弱。17、您对学校党委开展党员和教职员工思想政治教育的举措和效果是否满意a、满意。
b、比较满意。
c、基本满意。
d、不满意。
18、您对校党委、校行政加强党风廉政建设、提高行政效能的努力和效果是否满意。a、满意。
b、比较满意。
c、基本满意。
d、不满意。
19、您对校党委推进党的组织建设、积极发展党员的工作是否满意。a、满意。
b、比较满意。
c、基本满意。
d、不满意。
20、您对校党委抓党员作风建设的措施和效果是否满意。a、满意。
b、比较满意。
c、基本满意。
d、不满意。
21、您认为制约学校发展的最主要的因素是a、学校的办学思想和规划c、学校的建设经费投入e、生源质量。
g、毕业生的就业状况。
22、您认为目前学校困难最大且急需解决的问题a、教职员工办学思想的明确和统一c、教师队伍的素质和结构e、机关工作效能。
b、教师队伍的素质和结构d、学科专业建设的水平f、管理的层次和水平。
b、校党委的执政能力d、办学经费f、学科专业建设。
g、学校党的建设i、校风、教风、学风。
h、管理的层次与水平。
23、您认为学校党委和行政突出以教学为中心，服务教学的举措和效果a、很好。
b、较好。c、一般。
d、较差。e、不好。
24、您认为学校党委和行政为师生办好事、办实事的情况a、很好。
b、较好。c、一般。
d、较差。e、不好。
二、多项选择题（可在每题选两个或两个以上答案，在选定的选项上打“√”
1、您认为身边的党员在世界观、人生观和价值观上存在的突出问题是：
a、理想信念动摇c、宗旨意识淡薄。
b、党员意识淡化d、组织纪律观念消退。
e、不讲党性讲“交情”，不讲原则讲“关系”
2、您认为学校党员队伍思想观念和精神状态存在的问题是：a、因循守旧，思想僵化c、知识贫乏，能力不强。
b、不思进取，得过且过d、明哲保身，患行患失。
3、您认为学校党支部存在的问题是：a、班子缺乏凝聚力、号召力和战斗力b、创新不够，党建工作形式老一套c、对党员教育不力，管理不严。
d、党内制度不健全，党的工作责任制不落实。
4、您认为目前学校有的党支部存在软弱涣散现象的原因是：a、贯彻民主集中制不力b、党不管党，治党不严c、党员组织观念淡薄。
d、有规章难执行，不敢抓不敢管e、班子缺乏凝聚力，号召力和战斗力f、党员的素质普遍偏低。
5、您认为我校在党员教育管理存在的问题是：a、办法不多，措施不力b、内容陈旧，吸引力不强。
c、党内生活不正常，民主生活会质量不高d、管理不严，监督不力e、不太重视对党员的教育管理f、教育管理的制度不健全g、有规不依，执纪不严。
6、您认为在党员教育生活中效果比较好的形式是：a、组织生活报告会d、参观学习d、需要改进。
e、社会实践e、有创意，质量高。
d、专题讨论。
b、专题教育活动。
c、听先进事迹。
7、您认为开展保持共产党员先进性教育活动应突出哪些方面的教育a、敬业精神d、职业精神。
b、奉献精神e、公仆意识。
c、献身精神f、党性修养。
g、民主作风h、组织观念。
8、您认为所在支部的党员在民主生活会上a、都能开展批评与自我批评b、自我批评可以，但批评别人难c、背靠背可以，当面批评难d、开展不起来。
9、您认为当前学校干部党员存在的突出问题是：a、事业心、责任感不强。
c、宗旨意识淡薄，脱离群众，老爷作风e、缺乏开拓意识和创新能力g、党性修养较差。
b、党性原则不强d、业务能力和水平低f、追求名利，不愿奉献。
三、您对开展保持共产党员先进性教育活动有何意见和建议？（请用文字表示，可另附纸）
问卷到此结束，感谢您的参与！
问卷调查结果。
问卷共100份，以随机发放形式填写，面向理工全校师生。问卷**100份，有效问卷97份。结果报告如下：
65%的人认为评判一个党员的价值最重要的是“全方面发展”。
36%的同学认为“党员深入群众”和“带动周围同学进步方面”都做的一般，说明党员在深入接触群众方面仍有许多不足，与群众的接触不够多，认为做的不好的有20%左右。
在理论知识学习方面，“主动学习”和“被动了解”平分秋色，各占%。18%的人认为“比较匮乏”。
有大部分人希望在学习、思想、生活、工作上党员均能为其提供帮助，因多选，各选项均有选择，尤以思想方面为多为60%，其他方面有30%左右。
还有部分人认为在需要帮助时，党员都是主动热情的，53%的认为在日常生活中党员能“积极组织参加集体活动”，能起到良好的带头作用，仅有12%的认为“不怎么关心集体活动”。
综合评定下来，80%还是感觉身边的党员形象很不错的，而且为人不错，但在充分发挥党员先锋模范作用方面欠佳。与群众的交流也偏少，理论知识方面比较欠缺，此方面仍需努力。
对此，我们小组就如何发挥党员先锋模范作用进行大讨论。大家认为党员首先在学习上要发挥模范作用。现在，党员只是对自己的学习情况非常关心，成绩好的确是很好的榜样，但是极少数党员在学习上能给其他人帮助。
调查报告。此次调查身边的共产党员不仅仅是一次书面的问卷，我们要发现问题分析问题并解决问题。问卷调查结束后的一周，我们小组成员认真地进行了问卷的**和整理，并把成果分发给了其他各位同学，希望通过共同的**，对大学校园内党员的现状有一个充分地认识，并针对存在着的不足提出改进意见和措施。
每一个党员都是一面旗帜，是我们学习的榜样。无论是出于完善自我的目的，还是党性修养的要求，我们都有必要认真地客观地去找到自己的不足，并把它改正过来。问卷调查只不过是了解这些不足的其中一个渠道，我们希望此次活动所带来的成果能对我们每个共产党员有所触动，以便以后能更自觉地提升自己，完善自觉，真正意义上地发挥先锋模范作用，为祖国，为人民奉献自我的力量。
通过小组成员之间的讨论以及搜集中国共产党的一些资料信息，我们对中国共产党有跟进一步的认识。
代表最广大人民的根本利益是中国共产党的本质特征。忠实地代表最广大人民的根本利益，一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务，是中国共产党的根本立场和唯一宗旨，也是我们党区别于其他政党的显著标志。中国共产党的历史，就是为最广大人民的根本利益而奋斗的历史。
党除了工人阶级和最广大人民群众的根本利益，没有自己特殊的利益。早在一百五十多年前，9
马克思、恩格斯在《共产党宣言》中就郑重宣布：“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独的运动。”共产党人“没有任何同整个无产阶级的利。
益不同的利益”。正是在马克思主义科学理论的指导下，中。
国共产党人把人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应，作为制定各项方针政策的出发点和归宿，作为判断各项工作成败得失的最高标准。对上级负责与对群众负责的统一，完成党的各项工作与实现人民利益的一致，成为中国共产党人工作作风的显著特征。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，成为中国共产党取之不尽的力量源泉。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，可是现在工人是党员的少做领导的更少，先锋作用被资本企业家和**代替，不是工人阶级能否成为先锋？
中国共产党以马克思列宁主义、***思想、***理论和“****”重要思想作为自己的行动指南。伟人都有伟人之处，可是伟人之间思想主义、理论观点不同有的甚至相对，让这些注意、思想或理论都作为我们党行动指南是否会影响发展方向？
对以上困惑我们给出以下两点建议。
1.中国共产党是广大工人阶级的先锋队就要从工人队伍中保持一定的党代表比例，让他们代表工人的切身利益，让企业家为工人所想是不现实的；2.伟人不同时代的观点不能一直作为党的指导方针（难道多年以后我国任何一位有贡献的国家领导人都效仿被写在党纲，他们的思想都要指导党的路线吗？
），所以“全心全意为人民服务”应作为中国共产党永恒不变的指导方针！
最后我们衷心希望中国共产党在今后慢慢征途中越走越好，越来越强大。
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