21. 《乡下人家》复习作业。
一、量词搭配。
1、一座一群一双一对。
一条一幅一派一片。
二、填上合适的形容词。
)的南瓜( )的丝瓜的鸡冠花。
)的竹笋( )的茄子的茉莉花。
三、找规律,写词语。
1、房前屋后声东击西以假乱真。
2、天高地阔山清水秀月明人静。
3、甜甜蜜蜜祖祖辈辈重重叠叠
四、在括号里填上合适的动词,再作答。
1、一群鸭子在水里( )着,不时把头( )到水下去( )食。
2、乡下人家在屋前( )一瓜架,( 上丝瓜,瓜藤( )上棚架,( 上屋檐。当花儿( )了的时候,藤上便( )出了青的、红的瓜。
第二句中, 和这两个动词可以互相调换使用,而且不改变句子的意思。
五、把下面的句子补充完整,形成比喻句。。
1、天边的红霞,向晚的微风,归巢的鸟儿和在树下吃晚饭的人们,汇成了一幅。
2、“织,织,织……”纺织娘的叫声真好听,就像。
3就像无边的绿绒地毯。
六、句段推敲。
1、乡下的美景离不开乡下人的勤劳创造,读了课文,我知道乡下人喜欢:
2、下列句子写得十分形象、生动,请你读一读,答一答。
1)从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林里觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
描写母鸡神气十足的词语有。
描写雄鸡英姿焕发的词语有。
2)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
句子中描写笋儿多的词语有。
描写雨后春笋急着破土而出的词语是。
3、天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1)他们指。
它们指。2)请仿照句子,用上“海滩、帆船、海鸥、渔家人”这些词语描绘一幅海边风景画。
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