一、请在课文中找出几个成语，写在横线上。（两遍）写出读音相同的字，再分别组成词语。
费、废：( 气 ；(品 ；浪用；电纸。
缠、蝉：（ 绕；（ 鸣；腰（ ）万贯；纠（ ）身；金（）脱壳。
二、比一比，再组词：（两遍）
旷（）；脚（）；滩（）；罗（）；操（）
矿（）；较（）；难（）；萝（）澡（）
★把下列词语分类写下来。（一遍）
麻雀蒲公英槐树松树布谷鸟月季花。
柳树狮子老虎喜鹊玫瑰花狐狸。
骆驼梅花鹿老鹰。
1.飞禽_ 2.走兽_ 3.花草_ 4.树木__三、你能写出带有动物名称的词语吗？比一比，看谁写得多。
虎背熊腰： （带有动物名称的。
奇花异草：（带有奇字的成语。
四、默写课文最后一小节。
五、作文：绘画不符合要求的学生写作文）你一定有很多好朋友吧？选择其中一个介绍给大家吧。题目自拟，字数不少于，要把语句写通顺，字迹写工整哟。
22、小足球赛。
在括号里填上适当的词语。
昂（ ）挺在意 （ 神（ ）注。
闭（ ）养有味 （ 显（ ）手。
加上一部分，构成新字，再组成词语。娄。圭。
贝。在括号里填上一个字，组成词语，表示“看”的不同动作。
环（视） 注（ ）察眺（ ）望。
在括号里填上一个字，表示“足”的不同动作。
奔。在括号里填上一个字，表示“手”的不同动作。
举。认真读课文，按要求写词语。
1.描写小守门员和观众神态的词语。
一、看拼音些词语。
二、比一比，再组词。
输（ ）扑（ ）拔（ ）踢（ ）亿（ ）
愉（ ）补（ ）拨（ ）惕（ ）忆（ ）
腆（ ）局（ ）搂（ ）欣（ ）磕（ ）
典（ ）句（ ）楼（ ）所（ ）瞌（ ）
三、选词填空。
欣赏观赏赞赏。
1．春天，老师带我们去（ ）桃花。
2．**课上，我们常常（ ）古典**。
3．同学们十分（ ）他助人为乐的品格。
注意注视。4．请你（ ）安全！
5．他警惕地（ ）着前方。
望着盯着看着。
6．守门员和观众都（ ）远处的场地。
7．戴红帽的小女孩的眼睛（ ）远处。
8．我们（ ）动物的表演直发笑。
四、修改病句。
1．李华被同学们一定评为三好学生。
2．听了抗洪抢险英雄的报告，受到了很大的教育。
24 小狮子爱尔莎。
一、看一看，写一写。
庞—（庞）—（庞大） 澳—（
昙—（ 宵—（
贪—（ 秘—（
二、写出下面词语的反义词。
庞大（ ）覆盖（ ）发现（ ）
三、根据课文内容填空。
1．南极一年分两季，即。
2．在这里，常见的植物有两种。一种叫地衣，是长在石头上，一丛一丛的。这种黄绿色的地衣有的品种长一厘米需要一千年！
3．说实话，这里环境荒凉，生活寂寞、单调。
四、你同意下列说法吗？
1．花都是白天开放（ ）
2．植物的叶子都是绿色的（ ）
3．植物都是不能运动得（ ）
五、阅读训练。
蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1．这段话中的“它们”指的是。
2．“我”喜欢它们的原因：一是它们二是它们。
3．“我”喜欢它们表现在。
21莫泊桑拜师作业设计
莫泊桑拜师 课时作业设计。预习作业。1 理解词语直截了当 才气 揣摩。2 阅读 作家卡片 莫泊桑 作批注。3 上网搜集资料，了解福楼拜。4 思考 课文记叙了莫泊桑向福楼拜几次请教，每一次福楼拜都分别告诉了莫泊桑些什么写作的方法？5 浏览 语补 练习册 在自己认为有难度的题号上做记号。课内作业 课时作...
关于夏天的作文夏天好滋味
说到夏天，夏天的风味有很多，有甜的西瓜 酸的酸梅汤，冰的冰淇淋 我最爱在夏天吃那吃到让人鼻涕的火锅。夏天吃火锅是一件很爽的事情，每次路过火锅店，我都被那热闹，飘着辣油的醇香俘虏了，它就像一只大手牵着我的舌头。本来没有吃的计划的，只要一进去，就相当程度要大吃一顿的。先上来了个锅看着这个锅我就忍不住垂涎...
21《画家和牧童》作业设计
1 我会连。ku qi o q i y ng d i c n m 驱蔼戴愧翘墨蝇惭。二 我会读拼音写词语。p p ng d i zh sh ng r n t m ng sh u ju d ng ji qi n u m ip i j y xi ng d y ng j 3 我会比一比，再组词。商兄齐决。...