1、教师必须及时检查和批改学生的作业，及时订正，日期明确，保持一定比例的面批。每次作业的整体评价采取等级制，分a、b、c、d或优、良、合格、不合格四等，特别优秀的可用“☆”给予鼓励。教师批改时要给予评价等级，但不得出现只给评价等级而不批改，或既不给评价等级又不批改，只写一个“查阅”等不负责任的现象。
提倡运用激励性评语，指导性评语。教师批改作业要注意示范性，教师书写要工整，标点要准确，符号要规范。作文的眉批、总批评语要得体，指示要具体，富于激励和指导作用。
鼓励在作业布置和批改方面的改革和创新，可适当布置开放性、**性、实践性的作业，可调动家长与学生参与作业批改。
2、批改时注意学生作业中的错误数量和性质，分析错误产生的原因，并作必要的记载，作为课堂讲评和改进教学的依据。个别学生的特殊问题可以通过面批面改加以解决。批改字迹要端正，写点简评，打上成绩。
3、凡布置的书面作业要全批全改。全批全改的作业允许精批细改和一般批改相结合。教材中要求学生做的大小作业和配套练习(如语文、数学、英语、科学的《作业本》)要全批全改，且必须由教师批改。
同时要加强对数学的《口算训练》和语数其他书面作业的批改，数学的《口算训练》可由学生互批，教师检查。作文批改要做到文中有眉批，文后有总批，有三分之一的详批。要加强作文互评互改的方法指导和能力培养，在开展学生互评互改实验的过程中，教师批改必须达到50%以上。
4、复习阶段的测试题和教师补充的作业，在部分学生由教师批全批全改的前提下（其中灵活性大，容易错的题目应由教师批改），其他可以让学生自批自改或互批互改。单元测试题、期中、期末试卷全部由教师批改。
5、作业批改后要讲评，错误要订正，订正后的作业仍然要及时批改，且必须由教师批改。
作业批改规范
益农镇小关于作业批改 作业订正等的规定 为规范作业批改符号 订正格式，提高学生纠错能力，我们在全体教师反复。讨论 交流的基础上，对语文 数学 英语 科学学科作业批改的符号 方法及作业订正要求方法作了统一，现公布如下，请各校认真学习和落实，同时对不妥之处，我们还将积极探索，努力改进。语文作业批改及订正...
英语作业规范批改
英语 每次作业要求用英语写上课题，课题写在每次作业第一行的中间位置。每次作业左边要求留下1厘米的空格 右边留下0.5厘米的空格 两边均划线 作业题目的序号一律写在作业左边的空格内，序号可用数字或字母表示。书写采用教科书上的斜体或手写体字型。字母大小写每行写4对，单写每行8个。要求按字母的笔顺和在四线...
作业批改规范要求
作业与辅导是课堂教学的必要补充，是课堂教学的继续和发展，是教学活动的有机组成部分，是进行因材施教 分类指导 学生巩固及消化所学知识和教师反馈教学效果的重要手段。教师精心设计作业并认真批改对提高教学质量至关重要。各科教师均应根据实际需要适量布置作业，认真进行辅导。一 教师批改作业规范。1 要求学生作业...