课程定位。
一、课程的性质
随着科技的进步和经济的发展，计算机在经济领域中的应用越来越广泛，“会计电算化”就是计算机技术在会计行业中应用的具体体现。“电算化”已经成为会计行业发展的必然趋势，会计电算化的知识与技能已经成为当今时代每个会计人员的必备素质之一。为使教育与社会发展相适应，我校对财务会计专业——电算化方向的学生开设了《会计电算化》课程。
我们通过问卷调查及访谈，在了解会计岗位、工作流程的基础上，对会计工作过程、会计岗位及能力进行了分析，确定会计信息化的能力是会计工作中信息处理、分析的工具，是会计职业能力中的支持性的能力，是每一个会计从业人员应具备的基本素质。
二、课程作用。
课程作用旨在培养学生的会计电算化核算岗位工作能力。学生通过学习《会计电算化》课程既要懂得会计电算化的基本理论，又要熟练掌握会计电算化核算岗位的技能。本课程是继《基础会计》、《财务会计》课程之后开设的会计专业的专业核心课程，在会计专业课程体系中占有重要的位置，并且也为位后续《财务管理》、《管理会计》的课程学习奠定基础。
随着科技经济快速发展，学习《会计电算化》也是以下几方面的而需要：信息化社会的需要---信息化解放人类智力；现代企业管理的需要---现代企业管理需要会计信息化；会计信息化推动企业管理进步；会计行业的需要---手工会计难以解决的问题，会计信息化可以轻松解决；学生就业的需要---培养学生职业岗位能力、社会适应能力。
1 1课程定位
国家 十二五 规划明确提出积极推进信息化建设，以信息化带动工业化，走新型工业化道路 再次成为中国最高决策层的关注点。企业信息化 社会公共领域信息化，及电子商务和电子政务等都必须建立在计算机网络的基础之上，计算机网络扮演了越来越重要的角色，通用型网络技术人才培养是信息化建设的重中之重。组网技术 课程是...
1 1课程定位
网络硬件配置与管理 课程是网络技术专业必修的专业技能课程。本课程的主要培养目标是讲授网络建设与维护的基础理论知识和实践，同时对大量已成功实施的具体案例进行分析，强化学生在动手能力方面的培养。培养学生网络工程方面的规划 安装 管理 维护等能力。学习本课程之前应当具有计算机网络原理和计算机操作系统的预备...
11年课程设计
天津职业技术师范大学电子工程学院。电子技术 课程设计报告。同组学生姓名 学号 孙晓蕾 10 周树芬 23 赵渊 31 班级应电0713 任务分工 小组成员独自查阅资料，拿出各自方案，然后小组进行方案分析比对，选择最佳方案。确定方案和电路后，小组共同完成软件编程，孙晓蕾焊接电路，小组共同调试电路，周树...