课程设计题目。
一、多功能彩灯控制电路。
设计要求：1）要求彩灯（16个）有两种工作方式：一是有单向流水效果（即彩灯依次点亮）；二是。
间歇闪亮（即隔一个亮，两组交替亮）
2）彩灯处于流水效果时，流向可以变化。可以正向流水，也可以逆向流水；彩灯流向可以手控也可以自控，自控往返变换时间为5秒钟。彩灯的流速可以调整。
3）彩灯处于间歇闪亮方式时，闪亮频率在1hz和10hz之间交替变化，每种频率闪亮一分钟。
课程设计报告格式要求。
1.课题名称，主要指标，任务要求，时间安排。
第一周周一~ 周二查找相关资料，确定总体方案。
周三~ 周四设计整体电路图，选定器件型号及数量。
周五连接实物。
第二周周一~ 周三调试电路，导师检查结果。
周四~ 周五撰写课程设计报告。
周五下午答辩
2.前言。课题的设计目的、意义、发展现状以及未来发展趋势。
3.元器件清单。
元、器件名称型号数量。
电阻 10kω 8个
计数器 74ls160 2片。
4.目录。目录。
前言i元器件清单ii
一、总体设计方案1
二、单元电路设计2
1.秒脉冲产生电路3
三、遇到的问题及解决方法20
四、本次课程设计的收获及体会22
参考文献24
致谢265.总体设计方案。
对题目进行剖析并提出设计构想。提出当前实际中实现此类方案常用的方法，分析其优缺点。并确定适合我们实验室条件的方案。
根据自己确定的设计方案进行细致构思和实现。画出总体原理图。并阐述工作原理。
6.单元电路设计。
对总体框图中的各部分做详细介绍，包括各单元电路的具体电路图（电路图中的器件名称单位都要标识清楚）、详细的工作原理，参数的计算过程等内容。
7. 遇到的问题及解决方法。
写出自己在实验室验证的过程中遇到的问题及如何排除故障。
8. 本次课程设计的收获及体会。
9. 致谢。
10 参考文献。
评分标准：1.设计方案新颖，有独到之处，且可实现性强；
2.逻辑严密，分析透彻，计算到位。
3.实验过程中认真投入，对老师提问的问题能够流利回答。
4.最后**效果良好。
5.设计**编写完整，条理分明，字迹工整，符合格式要求。
6.即使是同一组同学，设计说明书也要求自己独立完成，不允许抄袭。
频率计算公式。
f = 1/ t = 1.44 / r1 + 2r2) *c1)
流水灯电路。
可变频率发生器1hz频率发生器。
5秒钟计时切换电路。
60秒计时切换电路。
继电器电路。
继电器电路。
课程设计11新
plc编程及应用课程设计报告。题目 塑料注塑成型生产线 plc控制程序设计 学院 工程学院。专业班级 测控技术与仪器1102班 学号 120112614 姓名 孙嘉阳。指导教师郑长海。起止日期 2014年6月16日 2012年6月20日。目录。1 引言 1 2 控制系统简介 1 3 总体方案设计 1...
课程设计指导 11
高级语言程序设计 vb 课程设计指导书。1 基本思想概念。课程设计是对主修课程所学知识的综合运用的一个过程，可以使得主修课程知识大幅度巩固 提高和进一步的系统掌握。学生在大学本科4年的学习过程中，要对数门比较重要的课程学习之后进行课程设计。在课程设计过程中，应该遵循软件工程的思想。问题定义 即要解决...
11电子课程设计题目
1 交通信号灯的设计 基本要求 1 设置四组红 黄 绿交通指示灯，并配置四队led显示器。正常情况下两个干线上的红 黄 绿灯进行转换。2 东西方向和南北方向交替通行，每次通行时间为0 30秒 可预置 变更车道前，黄灯先亮5秒。两车道均以减计数方式显示时间。3 有紧急模式按键，按下后红灯常亮。发挥部分...