华南师范大学化学与环境学院师范类学生在本学期的《化学史》课程总共学习了绪论和十二讲的内容，，因此本份试题是依据课本的十三章的内容来编写的，不足之处，请体谅~
许佳梓化学与环境学院。
华南师范大学。
化学与环境学院化学专业08级化学史期末考试。
院系年级姓名学号评分。
一、单项选择题（共10题，每题1分）
1、侯氏制碱法的创立者是（ ）
a、徐寿 b、黄鸣龙 c、吴蕴初 d、侯德榜。
2、( 发现了放射性元素镭，并成为世界上第一位获得诺贝尔奖的女性。
a、多萝西 b、阿达·约纳特 c、伊伦 d、居里夫人。
3、一氧化二氮（n2o）俗称（ ）是由（ ）发现的。
a、麻醉剂戴维 b、笑气戴维 c、麻醉剂法拉第 d、笑气法拉第。
4、（ 是近代化学之父。
a、凯库勒 b、门捷列夫 c、道尔顿 d、戴维。
5、近代化学教育的创始人是（ ）
a、贝采里乌斯 b、戴维 c、门捷列夫 d李比希。
6、到目前为止，化学史上共发生了（ ）次革命。
a、1 b、3 c、5 d、2
7、下列有关化学史的叙述错误的是（ ）
a、我国春秋晚期能炼铁，战国晚期能炼钢。
b、法国科学家道尔顿提出了近代原子学说。
c、**化学家门捷列大发现了元素周期律。
d、意大利科学家阿佛加德罗提出了分子的概念
8、第二届诺贝尔化学奖得主是（ ）
a、范特霍夫 b、拜尔 c、e·费歇尔 d、萨赫斯。
9、（ 是立体化学诞生的标志。
a、范特霍夫的“不对称原子”概念以及碳的正四面体构型假说。
b、凯库勒的苯环结构学说。
c、法拉第的电磁感应定律。
d、阿伏伽德罗的分子学说。
10、（ 培养了大批杰出化学家，在1901~2023年十年间获得诺贝尔奖的得主中有70%的学生是出自该人门下。
a、戴维 b、李比希 c、贝采里乌斯 d、居里夫人。
二、多项选择题（至少有2个以上答案。共10题，每题1分）
1、三大天然能源是（ ）
a、煤 b、天然气 c、石油 d、甲烷。
2、拉瓦锡的主要贡献有（ ）
a、提出了质量守恒定律 b、出版了《化学纲要》 c、提出了酸碱学说
d、提出了燃烧氧化学说。
3、以下曾获过诺贝尔奖的有（ ）
a、徐寿 b、戴维 c、居里夫人 d、拜尔。
4、戴维被称为“发现元素最多的化学家”，以下不是戴维发现的的元素有（ ）
a、氧 b、钾 c、钡 d、碳。
5、被称为德国崛起的“双子星”包括（ ）
a、李比希 b、戴维 c、维勒 d、席勒。
三、是非题（请在你认为正确的题后面打√，错误的打×，共10题，每题2分）
1、恩格斯把炼金术称为化学的原始形式。
2、门捷列夫是发现元素最多的化学家。
3、物理化学三剑客是范特霍夫、戴维和凯库勒。
4、化学史上的第三次革命是由拉瓦锡提出的燃烧氧化理论。
5、中文“化学”一次最早是由葛洪在2023年3月31日的日记里提出的。 (
6、恩格斯说过“波义耳把化学确立为科学”，波义耳是近代化学的奠基人。（√
7、现代化学结构的奠基人是凯库勒。
8、波义耳编写了《化学纲要》这本书。
9、中国近代化学的启蒙者是徐寿。
10、莫塞莱定律是讨论关于原子量测定的。
四、客观简答题（共3题，每题10分）
1、 请你简要概括元素周期表的内容。
2、 请你划分出化学发展时期的几个阶段，并加以说明。
3、 请你说出我国著名的化学家，并介绍他们的主要贡献。至少列举三位。
五、主观简答题（共4题，每题10分）
1、 这学期我们已经学习了《化学史人文教程》这本书，知道了化学史上的各位著名人物及其贡献等等，请你概述化学式的主要内容，并表达你上完化学式的感想和见解。
2、 卡文迪许被称为“有学问人中最富有，有钱人中最有学问者”，然而很多科学家都不像卡文迪许那样，很多时候都不是那么富有，而且有可能研究了很多年都没有实验研究成果。你是如何看待追求真理与追求荣誉这两者之间的权衡的呢？
3、 从化学发展到现在，化学对我们人类社会有好有坏，是把双刃剑。那么，我们该怎样对待呢？
4、 课本第十一讲主要介绍日本现当代化学界的几位诺贝尔得主，比如福田谦。
一、白川英树等等，他们对化学的发展做出了贡献，纵观中国的现当代化学界，获得诺贝尔的只有8位华人获得诺贝尔奖，其中只有一位是中国籍的，剩下7位都是外国籍华人。你从这个现象中能看到什么问题，对此有什么看法？
化学史作业 化学史试卷答案
2010 2011学年第 一 学期期末考试。化学史 参 一 单项选择题 1分 10 二 多项选择题 1分 10 三 判断题 1分 10 四 简答题 10分 3 1.答 中文 化学 的由来 化学 一词最早出现在一个名叫王韬的人的日记里，其含义是研究液体中 变色 魔术的学问，即变化之学。化学 一词见于正...
化学史试卷作业
化学与环境学院2012 2013学年第 一 学期期末考试。10级化学教育专业 化学史 试卷 a 年级班级姓名学号 一 单选题 10题每题1分共10分 1 化学给人以知识，化学是给人以智慧 是我国化学家 关于化学史的名言。a 袁翰青b 傅鹰。c 丁绪贤d 张子高。2 下列不属于拉瓦锡对化学的贡献的是 ...
化学史期末作业化学史发展概论教案
化学史发展概论。教学方案。授课对象 高一学生。授课者 学号 班级 化学史发展概论教学方案 设计 教学流程。教学过程。课后反思 教学内容由浅入深，宏观了解与微观理解相结合 内容先宏观了解化学历史发展的五个时期，再细化到中国历史上重大的化学成就，能很好引导学生思维的层层递进。课堂讲授注意理论联系实际，注...