一、评价内容。
依据《小学生日常行为规范》《小学生守则》《巷道中心小学关于学生管理的常规要求》,结合学校、班级实际,设立“文明之星、纪律之星、学习之星、卫生之星”共四颗星,班级每周评比一次并予以公布。
二、评价对象。
正远小学一年级全体学生。
三、评价标准。
一)文明之星。
1.热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立、脱帽,能按要求穿校服、佩带红领巾,仪表整洁大方,不着奇装异服,不戴饰物。
2。见到老师、领导主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。
3。进入老师办公室,应先“报告”,经老师同意后,方可入内,不能随便动教师的物品。
4。尊重老师的劳动,听从老师的指挥,认真完成老师布置的各项任务。
5.在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。向别人请教,态度要诚恳。
6。团结同学,不打架、不骂人,公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。
7.不给同学起绰号,不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。8。遵守纪律,能够起带头表率作用,无任何严重违纪现象。并能深受师长、同学好评,人际关系好。
9。做错了事要勇于承认错误,虚心接受老师和同学的批评教育。
10.自己答应别人的事情一定要做到,从小做一个诚实守信的好孩子。(二)学习之星。
1.按时上学,不迟到,不早退,不逃学,因故不能到校的必须家长写请假条或持持医生证明向班主任请假,不得无故旷课。
2.遵守课堂纪律,不能随便讲话或做小动作,要专心听讲,积极思考,认真回答问题,阅读和书写要保持正确姿势(眼睛与书本或纸张保持一尺距离,手指与笔尖保持一寸距离,身体与书桌一拳头距离)。能组织同学进行合作**。
3。作业能按时、独立完成,书写规范,字迹清楚、端正。作业不做或少做2次,一票否决。
4.能正确、流利有感情地朗读课文,受到老师和同学的认可。课文朗读、背诵进度处于班级前15名。
5。平时能主动阅读课外书籍(每学期不少于4本)。一学期内能背诵古诗20首,能随口背诵10首以上。
三)纪律之星。
一年级班级之星评选方案
一 评价内容。依据 小学生日常行为规范 小学生守则 巷道中心小学关于学生管理的常规要求 结合学校 班级实际,设立 文明之星 纪律之星 学习之星 卫生之星 共四颗星,班级每周评比一次并予以公布。二 评价对象。正远小学一年级全体学生。三 评价标准。一 文明之星。1.热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立 脱帽...
一年级班级之星评选方案
一 评价内容。依据 小学生日常行为规范 小学生守则 巷道中心小学关于学生管理的常规要求 结合学校 班级实际,设立 文明之星 纪律之星 学习之星 卫生之星 共四颗星,班级每周评比一次并予以公布。二 评价对象。正远小学一年级全体学生。三 评价标准。一 文明之星。1。热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立 脱帽...
一年级班级之星评选方案
一 评价内容。依据 小学生日常行为规范 小学生守则 巷道中心小学关于学生管理的常规要求 结合学校 班级实际,设立 文明之星 纪律之星 学习之星 卫生之星 共四颗星,班级每周评比一次并予以公布。二 评价对象。正远小学一年级全体学生。三 评价标准。一 文明之星。1.热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立 脱帽...