一、辅导思想：
深化遵循课改精力，为进步学生的文化底蕴和审美涵养，让学校回归到阅览的本真，接近书本，阅览读经典，本级组以新颖生动、方式多样的读书活动为载体，尽力营建一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习空气，全面进步教育质量，创立内在丰厚文明的“学习型”书香学校。
二、活动方针：
1、经过活动，让孩子们喜欢读书，让书成为他们的朋友。
2、经过活动，使学生开阔视野，增加常识，展开智力，陶冶情操，充分学生文化底蕴，进步学生的归纳本质。
3、经过活动，营建杰出的读书空气，进步赏识才能。
4、经过活动，使学生在活动中体验到读书给自己带来的高兴。
三、活动目标：
一年级二班学生。
四、活动方式：
因为一年级学生的识字量有限，依据这一特色，咱们把《安徒生神话》作为咱们班师生的一起读书书目，并在每周的阅览课上一起阅览。其他书目：《昆虫记》、《成语故事》、儿歌、古诗、短篇神话等。
五、活动办法：
1、完善班级图书角
（1）仔细办理“班级图书角”。学生每人至少带一本图书，让学生能走进教室就读书，并选出图***员，仔细办理，拟定借阅准则。
（2）鼓舞学生好书要相互交流看，好书共共享，换一本书，交一个朋友。
2、使用每节语文课的一两分钟时刻，让学生背诵古诗，背诵一段美丽的阶段。让学生充分使用正午时刻进行阅览，确保学生每天在校至少有半个小时的阅览时刻。
3、每天的晨读朗诵文章、背诵经典读物，也能够背一首新学的古诗或诗篇。
4、每班三人或四人为一组，展开交流阅览，组长担任催促，及时向教师报告读书状况。
5、辅导做好读书笔记，每生设《我的采蜜本》，每天记4个好词。
6、展开“我和爸爸妈妈共读书”活动。培育杰出的读书习气，坚持每天在家半小时阅览，自在读，亲子共读，并作好记载（每生发一张读书登记表），每天家长签名。
7、评比“读书好儿童”
每周能完结教师安置的读书或背书使命的，奖赏一朵"小红花"。
自己在家读的书完结2本以上的（需有家长的签字），能够评为班级“读书好儿童”。
一年级班级读书方案
课外阅览关于语文学习的重要性毋庸置疑，关于儿童心智的开发也已成结论。一个人的精力开展史就是他的阅览史 多读书，读好书是进步学生本质的必要手法。并且，越早越好。但是，一年级的学生因为识字量缺乏，自己独立阅览的才能还不具有，怎样才能尽早地让他们开端阅览，感触言语文字的魅力，开发智力，丰厚精力世界呢？我测...
一年级班级读书方案
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一年级班级读书公约
班级读书公约 我作为一年级学生，为了规范自己合理读书 保护书籍，将严格遵守如下读书公约 一 借阅图书时要爱惜图书，细心保护，不用脏手看书，不撕书 折书，不在书上乱画，要保持书的干净和完好无损。如若违反，我自愿承受面壁反省半小时 扣3分的惩罚。二 每次只借一本，借书时要到图书管理员处登记，阅读完后及时...