“沐浴书香，润泽人生”一年级书香班级建设方案。
博尔赫斯说，天堂应该是图书馆的模样。孩子是人间的天使，为了给我们的天使创造最适合的环境，我们用书香萦绕班级，用智慧点亮人生。读书，可以给你一个明亮的心灵；读书，可以给你光彩的人生；读书，可以给你无尽的精神财富。
朋友们一起读书吧，随着文字喜怒哀乐，跟着作者漫游天迹！
为了营造班级读书氛围，让孩子真正爱上读书，本学期制定了以下规划：
一 、活动宗旨。
旨在创建“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的书香班级，营造知书达理、好学求进的班级书香氛围，养成“爱读书，读好书”的良好习惯，提高我们的学习力、鉴赏力，净化我们的心灵，升华我们的人格。
二、活动目标。
1．营造良好的读书氛围。
2．唤醒阅读热情，培养浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯。
3．通过活动，提高阅读欣赏能力，提高交流表达能力。
三、活动口号。
学海无涯书作舟，我读书、我快乐、我成长！
四、活动时间。
五、活动内容。
1．一日三读。
每天在校时间完成三读：早读、阅读课读、晚读。早读诵读课本内外的经典篇章；阅读课读主要是专题阅读，在老师指导下的精品阅读；晚读，每天回家进行半小时以上阅读。
2．图书漂流。
图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程，它起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。
3．亲子阅读。
发出“亲子阅读”倡议书，动员家长和我们一起阅读，开展爸爸妈妈和我们“同读一本书”活动。
4．童话**。
以小组为单位，不限主题和内容，充分发挥想象力，自己设计封面、插图进行编写，并在阅读课中进行集中交流。开展“航海日志”活动，让我们自己编写的书流动起来！
5．阅读档案。
每位同学绘制小册子，作为自己的阅读跟踪档案，用实际行动，充实自己人生，“用读书的厚度提升人生的高度”。
6．图书推荐
每位同学将自己的读书心得和读书活动感受记录下来，与大家分享。多“侃”名著，多“侃”阅读心得，多互相推荐好书。
7．读书沙龙。
每周进行一次读书沙龙。沙龙内容推荐读书交流会、故事会、朗诵会、演讲会或者辩论赛、竞赛游艺等。
读书交流会上，各组推荐共读书目，共读一本好书，撰写一篇新书介绍或读书心得体会。
故事会可以是图书故事会、专题故事会、配乐故事会，分享你最喜欢的故事，最令人回味的情景等。
朗诵会可以是专题朗诵会、纪念朗诵会、诗歌朗诵会等。
竞赛游艺可以是语文能力竞赛、成语比赛、对对子、成语接龙、给歇后语找尾巴等。
六、活动保障。
1、营造读书氛围，让教室充满书香气息。在教室黑板报、手抄报、班刊开辟“我的推荐”、“读书有感”、“博览之星”等栏目，定期更新，请书法好的同学撰写读书名人名言进行布置。
2、建立班级图书角，设立小书柜。为彰显本班特色，突出书香气息，图书角命名为“三味书屋”。三味书屋书籍**有两个：
一是由班级统一到学校图书馆借，二是每位同学提供1-2本书，并且定期更换。
3、每组选一名阅读管理员，负责管理工作。由各组阅读管理员和班干部一起制定班级图书管理制度并贴在书柜旁。
七、 评比表彰。
1、评选“读书之星”。每周评选本班“小书迷”，每月评比“博览之星”。
2、开展征文比赛。11月底，进行读书征文比赛，12月，对征文进行评比和表彰，评选年度最佳“读书之星”，最佳“读书小组”。
八、活动成果。
1、编写读书征文班级专刊。
一年级班级建设方案
一年级班级建设实施方案。闫家湾小学严新忠。总体目标 阶段目标 1 增强班级体的凝聚力。3 培养干部能起带头作用。4 逐步培养自我管理能力。5 培养良好的学习习惯。主要措施 一 行为规范教育。1 明确一日常规细则，做到人人知晓。2 制定并培养学生养成5个在校的好习惯 5个在家的好习惯。在家。早睡早起休...
一年级书香班级活动总结
硕果累累的12月，我们班级也兴致勃勃地开展着书香班级活动，具体从以下两方面进行 一 另辟蹊径，加强班级图书角建设。为了发动学生看书，本月我充分利用起我们的教室图书角。但教室图书角的藏书已是前几年学生留下来的，不是少封面就是缺页，要不就是内容单一，远远满足不了学生们的阅读需求。因此，我发动学生采用个人...
一年级班级文化建设方案
班训 好习惯伴我健康成长。班级公约 班规 1 星期一升旗要准时 不迟到，不早退 养成按时守纪的好习惯。2 讲文明，有礼貌，做文明少年 能主动与人交往，和谐相处。3 认真听讲，按时完成作业，作业本上禁止用改正贴 改正液 认真早读，不做它事，4 养成自主学习的习惯。爱读书，读好书，让书香伴随自己成长。5...