班训：好习惯伴我健康成长。
班级公约：（班规）
1、星期一升旗要准时；不迟到，不早退；养成按时守纪的好习惯。
2、讲文明，有礼貌，做文明少年；能主动与人交往，和谐相处。
3、认真听讲，按时完成作业，作业本上禁止用改正贴、改正液、……认真早读，不做它事，4、养成自主学习的习惯。爱读书，读好书，让书香伴随自己成长。
5、不乱买乱吃零食；地面整洁无纸屑，环境卫生人人有责；
个人卫生要自律。
6、课间文明休息，做好课前准备认真做好。
7、保护公共设施，爱护花草树木。
8、有重要事情不能到校要向老师请假。
9、身体健康最重要，课间“两操”要做好。两操，姿势正确，精神饱满。
10、安全警钟要常鸣，自我保护最重要。
11、积极参与集体开展的系列活动，维护集体荣誉。
12、做到爱校如家，爱班如家，人人都是班级的小主人。
2．对学生的管理：
1）大力抓好小学生日常行为习惯的养成教育，让孩子们明白当好小学生的基本行为要求。同学的文明礼仪，学生自主督促。
2）制定出切合我班实际的班规、班训、班级口号，让班规、班训、班呼入脑入心，指导孩子的言行。
3）组织学生唱好国歌，让课前德育教育真正落到实处。
4）抓好常规教育，培养学生良好的生活、学习习惯，抓好日常行为规范的训练。
5）培养小干部，发挥他们工作的主动性，协助老师管理好班级，在行为规范上起好带头作用。班级纪律、卫生，学生自己评比，并设置“好人好事”记录本，把自己为班级做的好事登记上，由班干部定期评比。
3．建立和健全激励机制：
在实施班级管理制度的过程中，要建立和健全激励机制，以树立榜样，帮助部分学生纠正不良习气，可以是小组奖励，宿舍奖励，或个人奖励；还可以准备一些小奖品，物质奖励，也可以口头表达，精神奖励，也可奖励学生喜爱的活动。
4．开展各类班级活动，打造班级精神：
1）主题班会。
开展主题班会可以充分发挥学生的主动性和积极性，让每一个学生通过活动，思想上受到教育，行动上得到改进。内容以培养良好的行为习惯、公民道德建设、阶段性班级工作、重大节日纪念活动等为主。
开展“我能行”——评比优秀学生、优秀个人以资鼓励 ，通过主题班会小结班级活动。
开展一次展示活动：小制作、作业、绘画绘画作品、平时积累的**、卡片等展示一年来的收获、进步。
2）品德与社会课相互融合。
每天利用午会课夸夸身边“学会微笑，礼貌待人”的好榜样，并结合品德与社会课让学生进行“讲故事，励心志”活动，评出一名“故事大王”，从而激发学生学习的积极性，同时增强学生的参与意识。
3）社会实践活动。
以我为红领巾添绿为目标，可以面向社会、面向他人、面向家庭，寻找服务的项目与岗位，参加社会公益劳动、社会活动，培养学生的劳动观点，树立为集体、为社会、为家庭服务的思想。
四、班级每月主题活动。
一年级班级文化建设方案
2012 2013 下 学期一 班班级文化建设方案。白鸽中队 是我们班的个性化班名。班级的标志是鸽子在蓝天上自由飞翔。鸽子在蓝天上自由飞翔作为我们班级标志，是因为鸽子沐浴在春天灿烂的阳光里，尽情地自由飞翔，让我们充满朝气，让孩子们相互协作，相互之间有了情感的交流，同学们团结互助 和谐的精神是我们所追...
一年级班级文化建设方案
2014 2015学年。邓静怡。一 班级情况分析。一年级是行为习惯和学习习惯养成的关键期。刚进入小学的孩子活泼可爱，对小学生活充满了好奇和向往，渴望表现自我，活泼好动，自制力不强，对即将开始的小学生活的学习任务和常规要求不了解。二 班级文化建设目标。结合一年级学生天真可爱，活泼好动的心理特点以及一年...
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小学一 3 班侯群英。小学一年级阶段的学生大多在6 7岁，这一年龄阶段的儿童具有纯真的天性。本学期我把班集体建设与毓正教育结合起来，响应我校 毓正教育齐参与，文明礼仪我先行 的号召，创建本班以 感悟美 为特色的班级文化。一 具体目标。以 感悟美 为特色的班级文化创建的具体目标应当分为两个方面 1 是...