一、基本情况：
本班有学生共有42人，其中女生17人，男生25人。据刚接触了解中，y有一部分学生没有接触过学前教育，他们还不理解学校的纪律，学习的心态，行为规范等常识，对于今后工作的开展，有一定的困难。我将抓住他们的兴趣爱好和心理特点因材施教，提高他们的综合素质，全面发展。
二、教材分析：
本册包括“入学教育” “汉语拼音” “识字” “课文”“语文园地”“口语交际”几个部分组成。其中汉语拼音共有13个，识字（一）10篇课文，识字（二）10篇课文。
三、教学要求：
1、思想教育：
教育学生养成正确地写字姿势和良好的学习习惯。
激发学生学习汉语的兴趣，有主动识字的愿望。
教育学生遵纪守法，团结向上。
对学生进行爱国教育，三防教育，安全教育等等，增强学生安全意识。
2、知识教育：
让学生学会汉语拼音，能读准音，韵母，整体认读音节，能准确地拼读音节，正确地书写声母，韵母和音节。
能借助汉语拼音识字，正确地学说普通话。
认识常用的汉字400个，会自已学会其中的100个生字。
能认真听别人讲故事，并学会讲故事。
五、教学措施。
一）关于入学教育的教学。
1、引导学生观察画面，讲述**的内容，**的意思。
2、让学生模仿图中的学生各种良好的学习习惯，并严格要求自已和他们一样。
二）关于汉语拼音的教学。
1、让学生找一找图中的哪些部分和字母的形状相似，通过观察**画面引出要学习的字母和音节。
2、引导学生把带调的音节和口语中的词语联系起来说一个词或者一句话，以巩固学过的音节。
3、做到观察画面，学习拼音和说话的有机结合。
三）关于识字，写字的教学。
1、适当渗透一些识字知识和方法。
2、指导学生运用熟字加偏旁的方法来识字。
3、要避免对每个字都进行分析。
4、要调动学生的识字积累，发展他们的思维能力和想象能力。
5、在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。
四）关于阅读的教学。
1、要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教 。
2、指导学生把课文读正确，读通顺，读出感悟。
3、做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。
五）关于课后的练习和课文园地的教学。
1、主要应由学生自已独立完成，有些题目，要提倡合作，相互交流。
2、要注意个别学生的交流辅导，发现问题要及时解决，对于针对性问题要有的放矢的进行指导。
3、要鼓励独立发现问题，独立思考，举一反三，形成能力。
六）关于口语交际的教学。
1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
5、教师要重视情境引入话题，激发学生的交际能力。
6、要重视培养学生良好的语言环境。
教学进度与单元要点。
一年级语文上册教学计划
2019 2020学年度第一学期。语文教学计划。新的学期已经开始，根据学校领导的安排，我今年承担了一 2 班的语文教学工作。为了让语文教学工作有的放矢，扎实高效，特结合本班孩子的实际情况拟定该学期的语文教学工作计划。一 学生情况分析。本班共有学生55人，其中，女生23人，男生32人。本班学生健康活泼...
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一年级语文 上册 教学计划
一年级语文 上册 教学计划。新教材课程变革的实施为咱们教师供给了展现自我的渠道，也带来了新的机会和应战。为此咱们一年级的语文教师在参与新课程教材的练习中，深化学习课程标准，仔细体会教材的编写目的，为了能更好地展开往后的语文教育作业，现拟定本学期的教育计划如下 一 教育方针剖析。本班共有学生29人，他...