学习实践《弟子规》活动总结

发布 2022-06-20 14:46:28 阅读 2309

求真务实,开创学校德育工作新局面。

-开展学习实践《**规》活动总结。

办人民满意的教育,是学校的办学宗旨和目标。曾几何时,社会对学校教育功能的缺失颇有微词“学校重智轻徳”,家长感叹“做局长易,做家长难”,学校感慨“学生难管”,教师感受“学生难教”,学生感言“德育说教何时休”。2023年秋季开学以来,传统经典文化《**规》如春风雨露沐浴我县校园,让关心教育者、管理者、教育者和受教育者都真切感受到传统经典文化《**规》的魅力。

我校在开展学习实践《**规》活动中,坚持理念先行,领导先行,教师先行,家长与子女同行,以求真务实的工作作风,积极开展“学习实践《**规》,构建和谐校园”创建活动,努力开创学校德育工作新局面。

一、思想重视。

思想决定高度,思路决定出路。学校在开展学习实践《**规》活动中,坚持做到“四重视”。

1、领导重视。学校领导,特别是校长,在县教育局组织召开开展学习实践《**规》活动动员会后,迅速行动,组织召开学校行政班子讨论部署开展学习实践《**规》活动,组织政教部门制订实施方案,明确职责,落实责任。在开学前组织学校行政人员及班主任参加学习实践《**规》活动培训工作,组织全体教职工参加“学习实践《**规》,构建和谐校园”动员大会,殷汉林校长在动员大会上明确提出:

学校要一如既往坚持“德育为首”办学思想,本学期全体教职工要树立“用善的教育,造就善的新人”办学理念,大力推进《**规》进校园活动,做《**规》进校园活动的组织者、引领者和示范者。要十分明确没有好的校风,就不可能有好的学风,一切都无从谈起,德育工作是学校发展的命根子。学习实践《**规》活动,是一项利学生、利教师、利学校、利家庭、利教育、利社会的民心工程、德政工程,符合学生的教育成长规律,符合教育发展的趋势和潮流。

在2023年国庆节期间,学校派出人员到深圳《**规》基地进行学习培训。

2、教师重视。教师是学校教育教学的主导力量。学校制订的实施方案中,明确提出教师要把《**规》内容融入教育教学过程中,教师应带头践行学校提出的学习实践《**规》“六个一”活动,把上课向孔子像鞠躬做为课堂教学的常规礼仪。

班主任要组织做好学生早读课诵读《**规》活动,组织出版好班级《**规》学习园地,语文教师组织好学生每天一页《**规》内容钢笔书法训练,**教师组织教唱感恩歌曲。教职工要严格执行根据《**规》内容制订的《学校教师行为规范》,师生之间互相敬礼还礼。

3、家长重视。学生是社会人,如果只在学校推广,缺乏家庭、社会的保障、支撑和配合,也会出现“5+2=0”的现象,即学校5天的教育,周。

六、周日2天家庭、社会的冲击,不协调,也会造成学校教育的失败。因此,学校着力构建家庭、学校、社会三位一体的教育网络。在开学初,通过《致学生家长的公开信》阐明学校开展学习《**规》活动的目的、意义和要求;学期中,组织召开以《**规》为内容的学生家长会,向学生家长汇报学校开展《**规》学习活动以来的举措、成效及今后工作的意见和方向,共同分享学生的感受和体会;学期末,向家长发放学习实践《**规》活动问卷调查,进一步了解掌握学生学习《**规》在校外的表现,为进一步推进《**规》教育活动提供依据。

4、学生重视。学生是学习实践《**规》活动的主体,外因只有通过内因才能起作用。学校在开学初组织召开学习实践《**规》活动动员大会,动员会改变了说教。

的模式,而是以到南京学习《**规》的教师以现身感受谈自己所看、所听、所想、所感,讲述他们由不解到怀疑到感动到坚信的过程,深深感染了学生。学校每周开设《**规》校本课程1节,由学校安排人员进行《**规》内容易解、感恩小故事教育活动,组织开展《百善孝为先》等讲座,以情感人,以情动人。学生学习实践《**规》的热情点燃了,学生自觉遵守根据《**规》内容制订的《该学校学生行为规范》,每天都能听到《**规》书声朗朗,看到《**规》钢笔字一笔一划,对圣贤、师长以诚相待、以礼相待。

二、措施到位。

学习实践《**规》活动,重在落实。我校开展学习实践《**规》活动,紧紧围绕如何让《**规》传统文化经典入学生耳,进学生心,燃学生情,见学生行“四个目的”而开展探索与实践。创新开展了“十个一”创建活动与实践。

1、开展每天早读课朗读一则《**规》,每天早读课由班主任组织学生朗读《**规》;

2、每周在周一晨会升旗后全体师生齐诵《感恩词》一次,感谢祖国的培养之恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的培养之恩,感谢工人、农民、各行各业人民的奉献之恩;

3、每天下午上课前由学校**感恩歌曲、轻**,学生每人完成一页《**规》内容的钢笔字;

4、校园每天上午上课前**一曲感恩歌曲;

5、每节课上课时,师生齐向孔老夫子像行鞠躬礼一次;

6、每周开展一次《**规》专题讲题,用经典感恩小故事述说情理,讲解《**规》的内涵;

7、学校布置学生每周为长辈献孝心一次。包括送长辈“一句温暖、贴心的话语”、做一次家务、为长辈送上一杯热茶等活动。由班主任通过校讯通等方式进行检查督促落实情况;

8、召开了一次推进《**规》为主题的家长会,让家长理解、支持、配合、监督学生落实《**规》的情况,通过家长会的召开,家长反响强烈,认为推进传统经典文化《**规》适逢其时,效果明显;

9、组织一次全体师生参与的学习实践《**规》演讲比赛;先在班级人人进行学习,写学习《**规》的所思、所想和所悟。各班选出一名代表参加全年级的复赛,年级再从复赛的选手中选出5名选手参加学校的决赛;

10、在元旦前夕组织开展以“感恩”为主题的文艺汇演,通过学生喜闻乐见的形式表达、讴歌“真善美”。

第一学期的第1-2周,学校开展了《**规》专题教育周活动,组织师生分享了6个专题感受。“十个一”创建活动开展以来,让学生时时读《**规》,处处见《**规》,处处参与《**规》实践。无论在课堂、在校园、在家庭都能受到传统经典文化的熏陶。

三、成效显著。

学校开展《**规》学习实践活动以来,成效显著,实现了二大转变,三个促进和四个和谐。

1、二大转变。

1)、教职工对学习推进《**规》教育活动认识大转变。

推进《**规》学习教育活动初期,我部组织学校领导、班主任、全体教职工参加《**规》学习教育活动进校园学习培训、动员会议。此时,大家的潜意。

识里仍然认为只是走走形式,对推广《**规》持观望态度,对推广《**规》的成效持怀疑态度。随着《**规》学习活动的推广,学习分享、交流,学校组织的学习活动等后,全体教职工的思想认识实现了质的转变。校长在学习《**规》动员会上号召:

全体教职工要从观望怀疑,到积极推进,做《**规》学习教育活动进校园的带头人和推动者。现在,无论是学校领导还是教师,在正规的场合都行鞠躬礼,带领学生朗诵《**规》内容,向孔夫子像鞠躬,捡垃圾废纸和杂物,已不再是一项难为情、不乐意的差事,已经成为教职工们的行为习惯。

2)、校园精神面貌新变化。开展《**规》进校园活动以来,学校宣传橱窗、课室、学习园地都张贴《**规》相关内容,校园广播、课堂教学、专题教育、《**规》校本课程顺利开展,稳步推进。校园里《**规》书声朗朗,氛围浓厚。

仁爱、诚信、知礼入心田,师生精神面貌有新变化,文明礼仪满校园。同事、师生相见笑脸相迎,随手随地乱扔垃圾现象少了,大吵大闹现象变少了,互帮互助的多了。集会安静文明了,着装、仪容仪表规范了,守时、守信、关爱、奉献进取的人多了。

2、三个促进。

1)、促进了良好校风的进一步优化。

开展《**规》进校园活动以来,学校组织师生学习礼、爱、孝、谨、信等方面的内容,大力营造浓厚的学习氛围,开展读《**规》内容,看《**规》经典教育小故事,听感恩主题歌曲,分享学习《**规》的心得体会和感想活动,把《**规》教育列入学校德育工作的头等大事来抓,达到了师生人人重视《**规》,人人背诵《**规》,人人践行《**规》的目的,有力地促进了良好校风的进一步优化。主要表现在:师生上学、上班更守时了,迟到现象少了,讲文明礼貌的多了,粗言污语少了,奇装怪服没了,着装规范统一了,小偷小摸行为少了,捡金不昧行为多了,闹矛盾、打架的没了,讲谦让、讲礼让、相帮助的多了。

2)、促进了爱岗敬业奉献教风的进一步巩固和发展。

通过学习《**规》,特别是分享到南京、深圳《**规》培训学习的教师感受后,在教师中产生了巨大的共鸣。他们谈一些成功人士的感言及义工们的奉献精神,深深地感动着教师们。学生的礼、爱、信等也进一步激励着教师们的奉献热情。

我校的张春标教师因腰椎间盘突出而直不起腰,仍然坚持上课,学生知道后,向张老师行三鞠躬礼祝他早日**,张老师感动的热泪盈眶,他说:只要我能坚持,绝不拉下一节课。老师们常在一起说,我们的工作要对得起良心,对得起学生,对得起纳税人,要常怀感恩、关爱的心对待工作和学生。

良好的教风得到进一步巩固和发展,主要表现在:讲奉献的多了,讲报酬的少了,谈教育教学方法的多了,嫌学生调皮、难教的少了,与学生交朋友,与家长沟通的多了,课堂只重教不重导的少了,早出晚归的多了,出谋献策、关心学校发展的多了,钻研业务的多了,上班闲聊的少了。

3)、促进了“比学习、比进步”良好学风的形成。

学生学习《**规》“有余力,则学文”,“读书法,有三到,心眼口,信皆要”等内容,进一步明确了学习的意义和方法,也明确了“亲所好,力为具”的道理。学生能努力学习,制订好计划,掌握适合自己方法。在学习《**规》的潜移默化、师生的相互感染下,专心听课的多了,学生上课打瞌睡的少了,搞小动作讲话的少了,不耻下问、不懂就问、相互学习的多了,作业抄袭、不缴交。

的少了,勤奋上进的多了,承担对家庭、社会责任的多了,无所事事、混日子的少了。

3、四个和谐。

1)、学生关系更加和谐。

在《**规》教育中,学校重视学生关系的和谐建设。正如《**规》所述“兄道友,地道恭,事诸兄,如事兄”,“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载”,着重引导学生如何正确处理好同学之间的关系,引导学生掌握解决问题的思路和方法。学生能运用《**规》的内容分析、解决自己遇到的矛盾和难题,构建和谐的同学关系。

现在学生中宽容、礼让的多了,冲动、打架的少了,关爱、帮助的多了,集体荣誉感增强了。

2)、师生关系更加和谐。

推进《**规》学习活动进校园以来,师生践行《**规》的内涵,执行教师、学生行为规范,从言、行、举止,工作态度,工作作风等方面规范自己的思想和行为,忠实履行自己的责任和义务,把爱、宽容、理解、信任、鼓励、进取作为师生共同的行为准则,形成师爱生,生敬师爱师的良好氛围。教师的爱更温暖,教育更人性化,方法更科学化,师生的配合更默契,帮教更到位,沟通更融洽,师生关系更和谐。推广《**规》进校园以来,未发生师生冲突的现象,教育更加有成效,师生关系更和谐。

3)、家庭关系更加和谐。师生学习《**规》“入则孝,出则弟,谨,信,泛爱众,亲仁,余力学文”的内容后,在处理家庭关系中做得更为出色。我校的叶主任在南京学习回来之后,第一件事就是回家探望老母亲,在分享时,师生听了在心灵上都受到很大的触动,黄平安副主任在《构建幸福人生》的分享时,就如何做一个合格的、优秀的家庭成员,结合自己的亲身体会,让师生在心灵上再一次受到洗礼。

让师生深深地体会到“家和万事兴”的真谛。在学校开展学生写的《给父母的一封信》中,很多学生真诚地表达了自己在成长过程中的悔意,深切地体会父母的艰辛与期盼,真诚地表达了感恩的心。家长也在学生的信中写道:

“孩子,你长大了。”

4)、工作关系更加和谐。

我部教职工把《**规》及教师行为规范作为自己的行为准则,把谦逊、礼让、爱心、感恩贯穿于工作之中,充分发挥主人翁的精神。外出深圳学习的教师把他们的所见、所闻、所感与大家分享后,教职工们更进一步明确了幸福人生的真谛,都把做好本职工作当作自己人生幸福的追求,使政令更加畅通,规章制度执行的更加顺畅。四、长抓不懈。

虽然传统经典文化《**规》不是学校德育工作的全部,也不是万能的,但是,学校大力推进《**规》教育活动所取得的成效是显著的,是有目共睹的。正是:不学不知道,学了不一样。

今后,我校将把《**规》教育活动长抓不懈,不断开创学校德育工作新局面。着重抓好三个“创新”。

1、理念创新。《**规》教育活动是一项长期的潜移默化的教育工程,只有起点,没有终点。在今后的《**规》教育活动中,将深入挖掘《**规》的内涵,取其精华,去其糟粕,不断结合时代精神加以创新发展。

2、教育网络创新。教育是一个系统工程,学校教育的功能只是教育的重要组成部分。今后,学校将通过网络、校讯通、家长委员会、家长学校、社区共建。

活动、亲子活动等方式加强学校、家庭、社会的沟通与联系,更加及时把握教育的针对性和实效性。

3、教育方法创新。在常规的读、写、诵、听、唱、演的基础上,进一步创新教育的模式,积极拓宽校内、校外两个空间和舞台,创造更多的体验空间让学生、教师、家长去参与、去体验、去学习。学校下一阶段重点在督查及践行《**规》榜样和典型上下功夫,评选出“六个十佳”:

推进《**规》学习实践活动“十佳教师”,推进《**规》学习实践活动“十佳班级”,推进《**规》学习实践活动“十佳家庭”,孝敬长辈的“十佳孝星”,关爱他人、热心公益的“十佳志愿者”,好学上进,勇于争先的“十佳学习标兵”。真正把《**规》内化为做人的准则和行为习惯。

学习实践《**规》,构建和谐校园活动,从我做起,从校做起,从我家做起。只要我们牢记责任之心,常存感恩之心,与时俱进,求真务实,勇于创新,社会对学校教育功能的缺失的微词,家长的感叹,学校的感慨,教师的感受,学生的感言将一去不复返。

弟子规学习活动总结

2014年 规 学习活动总结。规 圣人训 首孝弟 次谨信 去年9月份新学期开始,学校开展了学习 规 活动,自开展此项活动以来,学生们或朗读,或背诵,或者以黑板报等方式掀起了学习 规 的热潮。下面将本学期学习 规 的情况小结如下 一 学习过程。1 诵读化,即诵读为主,理解为辅,这是最基本的方法,也是常...

学习弟子规团日活动总结

学习 规。团日活动总结。规,圣人训。首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文 这是 规 中的总序。而我们034131团支部本次团日活动的主题正是 秉中华美德,行 之规 我们团支部在两年时间里已经产生了六名入党积极分子,获得奖学金累计六人次,四级通过率百分之一百,六级考试和会计从业资格考试的结果...

学习弟子规团日活动总结

导读 如果对您有帮助!感谢评论与分享学习 规团日活动总结导读 本文学习 规团日活动总结,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。学习 规团日活动总结 规,圣人训。弘扬真善美 邢集镇中心校积极开展学习 规活动。如果对您有帮助!感谢评论与分享学习 规团日活动总结导读 本文学习 规团日活动总结,仅供参考...