七年级上学期思想品德教学计划

（2012-2013学年度第一学期）

新的学期，新的起点，为了让自己能顺利地完成思品教学，结合学校实际和学生的年龄特征，特拟定本学期的思品教学计划如下：

一：明确教学内容：

第一单元：正确认识自我第一课：生命的乐章；第二课：步入青春期的我；第三课：情绪万花筒；第四课：我的自相画。

第二单元：第五课：让我们同行；第六课：男生女生；第七课：与师为友；第八课：走进父母的心灵。

二、指导思想。

根据学校的教学工作计划要求，深刻钻研新课标，准确把握课程知识体系，认真探索新课标的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求，引导学生确立“尊重、关爱、责任”的最基本的价值观，全面完成教育教学任务。

三、教学目标要求。

1、引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本的价值观目标，用学生乐于接受的形式，教育他们要正确认识自我，学会与人交往，追求高雅情趣、品味美好人生，对自己的行为负责，能明辨是非，知法、守法、**、撑起法律的保护伞。

2.教学生掌握“自主学习，合作学习，**学习”的学习方法。使全体学生树立起明确的学习目标，养成良好的学习习惯，调动起学生学习思想品德课的积极性。

四、学情分析。

我班有43名学生，男生16名，女生27名，七一班的学生，都来自农村，总体的素质不高，起始年级师生互不了解，要想实现本学期的教学目标，不是件容易的事。因此，本学期工作的首要任务，是尽快在短时间内，摸清学生的底子，然后有的放矢地进行教学。

四、教学措施。

1、加强学习，提高认识，转变观念，彻底改革课堂教学方法，课堂教学要坚持让“人人参与，个个展示、体验成功、享受快乐”的原则，教给学生学习方法，提高学生的学习能力。

2、积极参加教研活动，虚心向教学有方，教学成绩突出的教师学习，本学期坚持听课不少于10节。

3、积极参加，教师培训活动，认真学习并掌握信息技术，充分利用信息技术，信息资源为教学服务。

4、根据学校的要求，认真备课，做到备知识、备方法、备情感。上课，要认真落实“人人参与、个个展示、体验成功、享受快乐”的课堂主题。课后，要及时写好教学反思；课后作业，要分层布置。

自习辅导要做到“抓两头、促中间”，不搞一刀切。

5、要积极撰写教学案例、教学设计、教学**等，及时总结得失，提高自己的业务水平。