甘竹中学钟声。
一、教学目标：
了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象；懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事；体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。使学生形成良好的学习劳动习惯和生活态度，养成自信自立的生活态度树立为人、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯。正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯。
自觉遵守社会规则，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法。
二、教学内容分析。
初一思想政治下册教材突出了三个基本理念，它们是 ：1、“初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”——半独立半依赖，在深入扩展的生活中吸取做人的营养。
2、“帮助学生学习做负责任的公民，过积极健康的生活是本课程的追求”-促进学生社会化。
3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则——自尊、自强。
三、教学重点：
1、尊重他人与自尊的关系。2、自信与成功的关系。
3、自立的表现和必要4、依赖的危害和自立的方法。
5、自强的表现和作用。6、怎样做到自立自强。
7、为什么会有挫折，怎么应对挫折8、坚强意志的表现和作用。
9、为什么要遵守法律。10、怎样预防违法。
四、教学难点。
1、如何树立自尊和自信2、怎样预防违法。
3、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。
4、怎么应对挫折5、坚强意志的表现和作用。
五、学情分析：
本届学生大多数学习比较自觉，学习目的明确，主动性较强，上课精力比较集中，作业能认真完成，这部分学生不需要花费太多的时间。也有个别学生学习不自觉，上课精力不集中，讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，使这一部分学生尽快进入学习状态。
六、实施目标的方法：
1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。
2、注重学生的互动合作 ，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出**式学习 ，主题**是每一个单元的灵魂，如何组织主题**。
3、搞好教学还要抓好以下几个问题：第。
一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。第。
二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第。
三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。
七、教学进度表。
周教学安排。
1---2 开学思想教育
2---5 第一单元。
6---8 第二单元。
8---10 第三单元。
10-11 期中测试。
11-13 第四单元。
14-17 第五单元。
17-19 第六单元。
19-20 总结复习。
20-21 期终测试。
二零一零年三月。
七年思想品德教学计划
宋海波。为了搞好八年级政治教学工作，培养学生良好的心理品质和高尚的道德情操，塑造学生良好的性格，使其健康成长，特制定此计划。一 学生基本情况分析。八年级学生中有的同学心理素质好，能及时调整自己适应特定的环境，性格良好 一部分同学活泼开朗，热情大方，属外向型性格 一部分同学沉着冷静，小心谨慎 沉默寡言...
七年级上册思想品德教学计划
第三单元 过富有情趣的生活。本单元包括 做情绪的主人 品味生活 两课内容和 展示我们充满快乐和情趣的生活 的主题 本单元主要落实以下几条课程标准的要求。1 理解情绪的多样性，学会调节和控制自己的情绪，保持乐观心态。2 正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。3 关心和尊重他人，体会 己所...
七年级思想品德上册教学计划
刘建兵。一 教学指导思想 按照学校的教学要求，认真学习新课程标准，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显 学案 的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。二 学生情况分析 本学期任教七年级四个班思想品德课。从上学期的教学和...