（2012学年春季学期）
下金厂中学刘清藻。
一、教学目的。
力求体现明确的价值导向性，努力提高现实针对性和适应性；力求对传统的思想品德教材有超越性和创新性。
1、情感、态度、价值观。
热爱生命，自信自尊，乐观向上，意志坚强。
亲近自然，爱护环境，勤俭节约，珍惜资源。
孝敬父母，尊重他人，乐于助人，诚实守信。
热爱劳动，注重实践，热爱科学，勇于创新。
尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正。
热爱集体，具有责任感、团结合作和奉献精神。
热爱社会主义祖国，热爱和平，具有世界眼光。
2、能力要求。
培养鉴赏自然，爱护自然，保护环境的能力。
发展观察、感受、体验，参与社会公共生活的能力，初步培养同他人交往与沟通的能力。
初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责任地作出选择。
形成自我调节，自我控制的能力，能够理智地调控自己的情绪。
能够初步掌握运用搜集、处理，运用社会信息的方法和技能，能够独立思考，提出疑问和进行反思。
能够感受现代社会，做自己的主人，与祖国一起成长。同时，能理解法律的规定及其意义，理解学校及社会生活中的必要规则，能遵纪守法，初步具备寻求法律保护的能力。
3、知识要求。
让学生掌握和了解：玩也是我们的权利。同时让学生认识生活中的“雷区”，学会拒绝，走出情绪的低谷。
让学生感受现代生活，了解祖国的变化，弄懂变化的奥秘，实现飞天的梦想。
让学生把握好“一起成长”，让耳朵醒起来，懂得生活中处处有竞争，掌握竞争之道，并会交友，交好友，交益友，永远记住《友谊地久天长》。
二、教材分析。
本教材共有三个单元：《我是自己的主人》、《感受现代生活》和《一起成长》。它们以“我是主人”、“我感受现代生活”、“我们一起成长”为线索，以学生成长中逐渐拓展的生活为基础，对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。
教学重点。1、玩中也能学，但不能玩过头；
2、心中有火山；
3、懂得生活中的“雷区” ；
4、国家的变化；
5、数字小康；
6、我们的路还很远；
7、我们生活中的科技含量；
8、倾听的魔力；
9、天敌的作用；
10、他们给了我很多。
教学难点。1、 网络时代，我们怎么玩？
2、 如何才能走出情绪的低谷？
3、 拒绝的技巧；
4、 变化的奥秘 ；
5、 为什么并小康，还是很多人的梦想？
6、 为什么科教兴国才能加快追赶的步伐？
7、 科学是一把双刃剑；
8、 让我们的耳朵醒起来；
9、 竞争之道；
10、朋友不是帮“”。
三、学情分析。
七年级学生一般都在岁左右，正处于心理“断乳期”，半成熟状态。主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。心理特点：
半儿童、半**，由少年向青年初期发展过渡的发育特点。②活泼好动，好奇心盛的特点。③情感外露、情绪易变，待人热情，渴望师生关心、爱护双向反应的特点。
④自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点。⑤独立意向，**感迅速增强的特点。⑥性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。
思想特点：单纯幼稚，易受**或周围环境影响的特点。②交往能力与兴趣迅速增强，喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。
③在新环境中，具有渴求上进的思想特点。④社会性意识逐步增强渴望参加各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和控制能的特点。
思维特点：七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。
四、学有困难学生分析及补救措施。
学有困难学生原因有：1、基础太差，字都不会写。
2、学习态度不端正，不爱学。
办法：第一种是没有办法的。第二种可以多交流，改变他们的态度。
五、教学措施。
1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展”的教育理念。
2、采用互动体验式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习；
3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。
4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多**等进行辅助教学。
5、学会倾听、沟通、尊重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者；对学生充满信心，关心每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予及时的、真诚的帮助，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓励学生独立思考、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。
六、 教学进度表。
1、第一至第十四周：完成全书教学任务；完成作业并讲评；七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试配合学校安排进行。
2、第十五至第二十周：以《思想品德课程标准》为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练；进行一些综合性测验。
2023年3月1日。
七年级思想品德教学计划
甘竹中学钟声。一 教学目标 了解自我评价的重要性，客观地认识 评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象 懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事 体会 己所不欲，勿施于人 的道理，学会换位思考，能够与人为善。使学生形成良好的学习劳动习惯和生活态度，养成自信自立的生活态度树...
七年思想品德教学计划
宋海波。为了搞好八年级政治教学工作，培养学生良好的心理品质和高尚的道德情操，塑造学生良好的性格，使其健康成长，特制定此计划。一 学生基本情况分析。八年级学生中有的同学心理素质好，能及时调整自己适应特定的环境，性格良好 一部分同学活泼开朗，热情大方，属外向型性格 一部分同学沉着冷静，小心谨慎 沉默寡言...
七年级上册思想品德教学计划
第三单元 过富有情趣的生活。本单元包括 做情绪的主人 品味生活 两课内容和 展示我们充满快乐和情趣的生活 的主题 本单元主要落实以下几条课程标准的要求。1 理解情绪的多样性，学会调节和控制自己的情绪，保持乐观心态。2 正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。3 关心和尊重他人，体会 己所...