一、学情分析：
本学期所带兴趣班有32人，参加本班训练的学生都是。
三、四、五、六年级学生，部分同学已具有一定的吹奏基本功和较好的**素养，但人数相对太少，三、四年级的学生年龄偏小，**素养整体低，需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础**知识抓起，又对乐器近乎空白，加上这种乐器对气息有严格的要求，学生也易产生厌倦情绪，操练起来困难较大。
二、第一期学习内容：
1、了解葫芦丝的起源、构造、**表现力等相关知识。
2、学习葫芦丝的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息运用。
3、学习初步简单的演奏技巧单吐、打音、颤音、倚音、虚指颤音和活指练习以及初级的乐理知识等。
4、吹奏人们所熟悉和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲《小羊羔》《金孔雀轻轻跳》《小夜曲》《欢乐颂》《划小船》《映山红》《苗家姑娘过山来》《婚誓》《月光下的凤尾竹》等。
三、学习目标：
1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。
2、规范常用基本技巧（双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音）及练习曲等演奏技法。
3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域**的速度与力度（常用术语） 省略记号、装饰音等基本乐理知识。
4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。
5、学习预选曲目：《小羊羔》《金孔雀轻轻跳》《小夜曲》《欢乐颂》《划小船》《映山红》《苗家姑娘过山来》《婚誓》《月光下的凤尾竹》等乐曲。
6、通过对葫芦丝、竖笛的学习来提高学员的整体艺术修养和心态、性格的调整。
五、教学计划：
10月份：1）教会学生附点四分音符的奏法和附点八分音符演奏方法。
2）长音的虚颤音奏法。
3）在运用以上的奏法教会学习演奏乐曲《金孔雀轻轻跳》《小羊羔》。
11月份：1）自由拍的演奏方法；
2）单吐音和双吐音的练习；
3）打音的吹奏方法，颤音的吹奏方法，学习演奏乐曲《小夜曲》《欢乐颂》《划小船》。
12月份：1）自由拍的吐音方法练习；
2）吐音和滑音相结合的练习；
3）倚音的吹奏方法，学习演奏乐曲《映山红》《苗家姑娘过山来》。
1月份：1）虚颤音和连音相结合的练习；
2）吐音和连音相结合以及十六分音符及断音相结合的练习；
3）活指练习，学习演奏乐曲《婚誓》《月光下的凤尾竹》。
六、措施方法：
1、明确活动目的，以培养学生兴趣爱好为主，卓有成效地开展这一**活动。
2、解决曲目及吹奏基本功重难点，尽量利用分散减少难度的直观教学。
3、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头，一个乐句一个乐句的合，一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。
4、给学生提供舞台，提供各种形式，多鼓励学生，肯定学生的长处，让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。
5、自身专业业务素质应不断提高，做到勤学苦练。
葫芦丝教学计划
2 长音的虚颤音奏法。3 在运用以上的奏法教会学习演奏乐曲 金孔雀轻轻跳 小羊羔 1 自由拍的演奏方法 2 单吐音和双吐音的练习 3 打音的吹奏方法，颤音的吹奏方法，学习演奏乐曲 小夜曲 欢乐颂 划小船 1 自由拍的吐音方法练习 2 吐音和滑音相结合的练习 3 倚音的吹奏方法，学习演奏乐曲 映山红 ...
葫芦丝教学计划
八年级下学期葫芦丝教学计划。艺体中心朱召娜。新学期开始了，我们的 教学活动也拉开了帷幕。考虑到学生的身心发展特点和学习压力的缓紧程度，葫芦丝的开设针对七年级和八年级的学生。以下是制定的八年级的葫芦丝教学计划 一 指导思想 葫芦丝易学易懂，其 悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实...
葫芦丝教学计划
本学期我担任新三年级的葫芦丝教学。又是一个崭新的开始。劣势分析 他们基本没有乐器演奏经验，年龄较低，注意力不易集中。在课下练习上自觉性不够高。对于葫芦丝的学习起到了一定阻碍作用。优势分析 学生对葫芦丝比较感兴趣，并且具备一定的识谱 识节拍的乐理基础。同时我本人又是三年级的副班主任和 教师，对他们的具...