345年级教学计划上学期

4、让学生多观察，可以带学生到校园内外观察各种植物和景色，使学生多积累一些感性形象。

5在班里一个月举办一次小型画展。增强学生对美术的学习兴趣，还可以使美术差的同学有更多学习的机会。

四年级的学生正处于素质教育的阶段，学生对美术正逐步深入了解，并掌握了一些美术基础知识和基本技能，多数同学对美术兴趣浓厚，有较强的求知欲和教强的创新力，学生的美术素质得到进一步提高。

本年级学生有6个班，学生的情况不一，现从以下几个方面作以分析：

1 掌握绘画技能技巧。

2 掌握绘画的色彩知识和技能，合理的组织画面。

3 要求在画画是做到构图饱满，颜色鲜艳，添加上合适的背景，使画面看起来更有整体感。 4加强对学生美术基础知识和技能的整体性渗透，采取画的好学生带动画的差的学生。

五年级有6个班，前5个班是我一直从3年级带上来的每个班的学生情况我已经了解五六班是新开设的班级，学生情况参差不齐，学生对美术基础知识和基本技能掌握不是很好，学习习惯比较差，对美术的学习兴趣也一般。所以放在重点培养班。主要教学目标是：

1、培养学生对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成。

2、提高学生的基础知识和基本技能掌握。

3、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

4、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

5、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

6 在画画的时候要对每个学生做到指导，及时纠正错误的画法，之间相互交流绘画的技能。

7好课前的各项准备活动。贯彻启发原则，采用尝试、暗示等多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现的创造。

8加强示范，并且充分利用**、范画、及电脑课件，等现代化教学手段进行直观教。

美术教学主要是以传授美术基本知识和技法为主，提高学生美育方面的理论素质和技能素质，扩大学生视野，接触手工各方面的实践，丰富表现力，在此基础上充分发挥学生的内在潜力在绘画手工操作、图案各方面提高兴趣，和丰富的想象力。让学生对生活进行新的学习有创造性。