四、具体措施：
1、夯实基础，培养学生能力。
九年级的历史内容是世界史，它从近代时期一直到现代，历史的跨度特别大，中国学生对外国人物、事件不了解，所以理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律和中国历史相比较，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。授课时贯穿中国历史，作到纵向联系和比较。
2、以多**教学为突破口，提高学生学习历史的兴趣。
本学期根据学校的计划，信息技术的使用是一个重要内容，响应学校的要求，力图以直观的、形象的多**教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生喜爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。真正改变九年级学生上历史课休息、上体育课娱乐的局面。
3、教法的改进和学法的指导。
指导学生阅读教材，理解分析回答问题，倡导学生参与教学，积极探索**性的学习方式。
九年级上学期历史教学计划
一 指导思想 坚持科学发展观，增强教师职业素质，深化新课程改革，全面推进素质教育，不断提高教学质量，努力实现促进历史教学水平。二 学情分析 九年级两个班级，从上学期的学生学习状况来看，大多数学生基础知识掌握比较好，但两个班级的学生在个性 学习风格等方面截然不同 一班学生上课认真听讲，但是不喜欢表达自...
九年级上学期历史教学计划
九年级历史教学计划。以 义务教育阶段国家历史课程标准 为依据，按照现行课本，坚持课改新理念，着眼于学生的发展，改进教法，教学环节要求 1 备课 教师要深入钻研现行中学历史教学大纲和中学历史课程标准，明确本学期的教学任务与要求，作好学期教学总体安排，根据大纲和新课标的要求，明确本章 本课的教学目的与任...
九年级上学期历史教学计划
4 有效布置作业，按照进度及时的布置和跟进作业，及时批改和讲评。5 培养课代表成为老师的得力助手，及时监督同学历史知识的学习和反馈班级动态。6 做好学生的成绩分析，及全班历次考试成绩变化动态表，打有准备的仗。7 打拐，保证历史不拖优秀学生中考成绩的后腿，利用课余时间对拐子统一进行辅导。五 教学进度安...