组织课堂教学是一门艺术，能否吸引学生是上好一堂课的先决条件，编。
辑了九年级上学期历史教学计划，欢迎参考！
一、学生情况分析。
本届初一由两个班组成，学生总体水平相差不大。历史是他们新接触的一。
门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能。
力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。
本届初二学生由于上一学年一直由我担任历史课教学，所以初二学生的整。
体素质要好于上一届初二学生，三个班中大部分同学能积极的配合教学工。
作。但初二年级是学生的逆反心理最强时期，其中有个别特别强，所以本学年。
这些学生将会是教学的重点。
本届初三由三个班组成，一二班基本由上一届初二学生组成，根据上一学。
年的教学情况来看本届初三基础相当薄弱。三班插班生较多，课堂纪律较为。
不良。所以本届初三较上一届有很大的差距，那幺本学期的历史教学主要以。
基础知识和课本知识为主。
二、教材分析。
1、教材特点。
本学期初一至初三历史下册选用的是华师版教材，融思想性、政治性、科。
学性、知识性于一体。可读性强，**并茂，新增了许多趣味性较强的课堂。
知识活动。2、教材内容。
中国历史》初中一年级下册的内容是从我国的隋唐时期到明清时期，各。
个时期的兴衰过程及其经济、政治、军事、文化的改革和发展，四个单元共。
23 课，其中包括**活动课 4 课。
中国历史》初中二年级下册的内容是从中华人民共和国成立前夕至改革。
开放时期，讲述了从新民主义革命胜利到社会主义初级阶段过渡时期，社会。
主义巩固时期，两个五年计划时期，十年文革时期及改革开放时期这五大历。
史阶段的政治、经济、文化等，七个单元共 23 课，其中包括 3 课**活动。
课。世界历史》九年级下册的内容是从第一次世界大战到第二次世界大战，世界政治格局两极化以及世界政治格局的多极化，包括五个单元共 25 课，其。
中包括**活动课 3 课时。
3、教材重点、难点。
九年级上学期历史教学计划
一 指导思想 坚持科学发展观，增强教师职业素质，深化新课程改革，全面推进素质教育，不断提高教学质量，努力实现促进历史教学水平。二 学情分析 九年级两个班级，从上学期的学生学习状况来看，大多数学生基础知识掌握比较好，但两个班级的学生在个性 学习风格等方面截然不同 一班学生上课认真听讲，但是不喜欢表达自...
九年级上学期历史教学计划
九年级历史教学计划。以 义务教育阶段国家历史课程标准 为依据，按照现行课本，坚持课改新理念，着眼于学生的发展，改进教法，教学环节要求 1 备课 教师要深入钻研现行中学历史教学大纲和中学历史课程标准，明确本学期的教学任务与要求，作好学期教学总体安排，根据大纲和新课标的要求，明确本章 本课的教学目的与任...
九年级上学期历史教学计划
4 有效布置作业，按照进度及时的布置和跟进作业，及时批改和讲评。5 培养课代表成为老师的得力助手，及时监督同学历史知识的学习和反馈班级动态。6 做好学生的成绩分析，及全班历次考试成绩变化动态表，打有准备的仗。7 打拐，保证历史不拖优秀学生中考成绩的后腿，利用课余时间对拐子统一进行辅导。五 教学进度安...