师德师风学习心得。
教师只有以先进的道德典型作为自己的思想引领，经常以高尚的道德情操作为自己的行动目标，才能使自己的道德素质不会偏离正确航向，才能使自己成为一个拥有较高师德修养的高职教师。主要有以下几点体会：
一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。
正是这种成就感、幸福感激励着千千万万的教师不辞辛苦地为教育事业献身。
二、热爱学生、教书育人是师德的核心。
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师是对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。
这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。
应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
三、思想重视，理论学习是师德的保障。
青年教师良好师德师风的形成，首先要进行师德理论和知识规范的学习教育，然后才能内化为师德意识（包括师德理想、师德观念和师德价值等），形成师道情感，磨炼为师道意志，进而才能外化为师德行为。建立与完善业务培训机制是优化青年教师学历结构，提高师资队伍整体水平和发展潜力的重要手段，也是教师迫切要求满足的发展需要。因此，加强师德的学习教育是高校青年教师师德师风建设的重要环节，要建立完善的培训机制。
要把好新教师师德的入口关和建立导师制，把她入口关，就是搞好新教师的岗前培训工作，对新进青年教师开展包括师德师风在内的培训，并考核，氢是否熟悉和掌握师德理论作为上岗的重要依据；建立教学导师是在学校教务、人事、科技部门的统一安排下，各院系为青年教师配备教学导师，实行“传、帮、带”。教学导师不仅要指导新教师备课、上课、课外辅导，实践教学等教书环节，更重要的是指导新教师建立良好的师德师风，并付诸于平时的教学工作中。
作为一个教育工作者，要以严谨的工作作风和求实的态度，本着对教育事业、对学生和家长负责任的精神，在工作中探寻教育规律，兼收并蓄，切实把有值得推广价值的经验展示出来。
师德师风学习体会
贾明伟2010.10 当清晨走进校园，一声声清脆的 老师早 当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗期待的无邪的心灵 当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸 当我收起学生的作业静下心来，欣赏他们那一篇篇优秀习作和敞开心扉 饱含激情的日记时，我常常会自豪地想起...
师德师风学习体会
在提倡全面贯彻党的教育方针，加强德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，造就有理想 有道德 有文化 有纪律的德 智 体 美 劳等全面发展的社会主义建设者和 人的今天，我们已经充分认识到 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师的师德师风的建设显得更为重要。为了能让中国的...
师德师风学习体会
四月初，四中进行了一次师德师风学习活动。所有老师都庄严地签下了承诺书，并且写了师德师风学习心得。下面，跟大家分享一下我的心得。实习已近俩月，对于老师这个职业我是既陌生又熟悉。陌生是因为教学经验极度缺乏，教学明显感到心有余而力不足，对于 问题教学 还需要进一步的研究，我们需要学习的东西太多了。熟悉是因...