师德师风学习体会

发布 2022-06-18 12:12:28 阅读 1514

——无怨无悔。

教育是立国之本,教育是振兴民族的希望,教育的意义深远而重大,承载使命载体的是教师。可见教师的背负着使命和责任。

一、爱岗敬业、无私奉献。

我既选择了教育事业,就为此奋斗不息。对教育教学工作鞠躬尽瘁,不计名利,积极进取,力争干好自己的本职工作,尽心尽职地完成每一项教学任务,教育无小事,事事无小节,节节是激励,不求最好,只求进步。不断的进步、超越是更好的体现,尽最大的努力给予学生幸福是我的工作动力和热情,想学生所想,忧学生所忧,是我用爱呵护学生健康快乐成长体现,是我工作时收获的幸福。

二、加强学习,不断进取。

人生在世,证明我的选择是对的,只有在教育工作中让我深深体会到:“人活到老,学到老,学无止境”的境界。有追求,才有行动;有行动,才有进步。

平平淡淡,只为教好学,其实不然,教学相长,在学会工作的同时,也要学会学习,不断给自己增加燃料,储备能量,是发展中力求进步的体现。面对学生苛求知识的目光我们才能自信满满,才能满足学生的好奇心。学习是收获;学习是财富;学习是一种精神、是指引自己工作顺利开展的指南、是幸福工作的基础。

三、用爱心走进学生,微笑面对生活。

爱能感化人,爱能催人奋进,爱能抚平心灵的创伤,爱能挽救生命,爱能指明方向,爱能悟出人的真谛。我们所面对的是有待发展、思想单纯、精神脆弱需要我们精心照顾、引导发展和善待的孩子,虽然自制力差、易犯错误,但可塑性惊人。他们比我们更需要理解、包容和帮助。

面对作业拖拉,错误不断的孩子。我们的责任是教育,不是指责、体罚、叫家长等,这只能引起学生胆怯和反感,甚至对双方都造成伤害,不见效果、何必呢?何不换种方式。

想想自己受到表扬时和受到批评时的两种心情。正视自己,调整心态,常常与学生换位思考,用心去体验学生所需、所想,尝试微笑面对学生的力量和收获。多多给予学生鼓励,培养健康人格和树立自信的学生,用责任+情感双方面去面对学生之间出现的各种情况,杜绝用成绩去衡量和区分学生,成绩好不能代表一切都好。

我们要立场坚定,只有帮助和关爱促其不断进步,不断超越、健康的成长,这才是教育的契机。

播撒善良、播撒智慧,证明我对我的选择无怨无悔,我要用我的行动诠释教师的工作的真正内涵。

南蒲办事处樊屯中心小学吕艳红。

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