作为一名小学老师，我知道我肩负着巨大的责任感。成为一百多名孩子的老师，我对于自己也有很多的压力。正所谓有压力才有动力，因此我将更加努力的在教师行业里钻研、进步。
教师的职业有苦有甜，平凡中见伟大。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献自己的一身、在燃烧自己的青春，而且同样是在收获，收获自己的劳动成果、收获孩子们给我们的尊重。
教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
教师要让学生成为学习的主人，从“教”的出发点转变为“学”的出发点，教为学而服务，为学生服务。热爱学生，了解学生，循循善诱诲人不倦，不歧视学生，建立亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱是师德的核心。
老师对学生的这种爱是不计回报的没有血缘关系的爱，正是这种神圣的爱，让孩子更加的尊重我们，看到他们的每一项成果我们也更加能替他们品尝到成功的喜悦。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。 三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，二尺黑板，写不完人生风景。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。我深感一位人民教师的责任，教师的责任就是点亮学生心中的灯。也深感一位人民教师的光荣，作为一位人民教师，只有勇于进取，不断创新，才能赶上时代的步伐、取得更大的成绩。
作为一位人民教师，只有爱自己的学生，像爱自己的孩子，尽情欣赏学生的创造，才能感受人生的幸福。
我认为孩子们的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教育是与孩子们心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助教师的道德权威，而道德权威就**于教师的师德，教师的人格力量。所以教师应从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
通过这次师德培训的学习，看到那么多同样身为乡村人民教师的他们，真的是让人感动。《最美乡村教师》中的每一位教师都值得我们站起来为他们鼓掌，因为他们中的每一位都在为了自己的学生用生命在付出。在他们的教学中，没有任何的困难能够难倒他们，他们有的就是一颗不认输、不平凡的决心。
任何的困难他们也不推脱、不抱怨，总是默默无闻的一个人解决。有这样的师德，有这样高尚的师德，相信就会有我们更加灿烂的祖国花朵。做一个高尚的老师，还要做一个具有高尚师德的老师，为了祖国更美好的明天我们一起努力起来吧！
师德师风学习体会
贾明伟2010.10 当清晨走进校园，一声声清脆的 老师早 当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗期待的无邪的心灵 当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸 当我收起学生的作业静下心来，欣赏他们那一篇篇优秀习作和敞开心扉 饱含激情的日记时，我常常会自豪地想起...
师德师风学习体会
在提倡全面贯彻党的教育方针，加强德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，造就有理想 有道德 有文化 有纪律的德 智 体 美 劳等全面发展的社会主义建设者和 人的今天，我们已经充分认识到 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师的师德师风的建设显得更为重要。为了能让中国的...
师德师风学习体会
四月初，四中进行了一次师德师风学习活动。所有老师都庄严地签下了承诺书，并且写了师德师风学习心得。下面，跟大家分享一下我的心得。实习已近俩月，对于老师这个职业我是既陌生又熟悉。陌生是因为教学经验极度缺乏，教学明显感到心有余而力不足，对于 问题教学 还需要进一步的研究，我们需要学习的东西太多了。熟悉是因...