《师德新说》新在何处。
铜仁市碧江区灯塔中学教师：张玉凡。
2023年第24个教师节，国家颁布了新中国的第4次修改的《中小学教师道德规范》。新《规范》是在全面建设小康社会，构建和谐社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴的新形势下颁布的，具有十分重要的时代意义。新《规范》对于激励和引导广大教师树立崇高的职业道德，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师，具有现实意义。
新《规范》要求教师继承优良传统，坚持“责任”与“爱”，做“传道、授业、解惑”的“师者”的同时，还要坚持与时俱进，符合时代和社会要求，教书育人，实施素质教育，培养学生健全的人格和创新精神，争做终身学习的“学者”。
师德新说》就是基于上述目的，对新《规范》做了全面深刻的阐释。本人通读了这本书，认为该书对师德新说新在如下几点：
一、“新”在对新《规范》的解读详尽、具体，可操作性强。
新说》在《绪论》中深刻阐释了新《规范》的建立，是在社会主义核心价值观的引领下建立和完善的。全面论述了新形势下教师加强职业道德修养的必要性和重要性。倡导教师要具备“人文、法制、敬业、科学、协作和自律”精神。
要求教师在践行师德时要学会“反思、体验、领悟”，使新《规范》成为教师的自觉行为，从而提高教师的职业道德素养。
新说》在解读新《规范》六个层面时，详尽地解释了“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、“终身学习”。每个层面从概念的内涵到外延都解释得很清楚，并从教师的实际工作中向教师提出明确的要求，教师在践行师德时操作性强，知道该从什么地方入手，知道怎样去实现新《规范》提出的要求。在解读每个层面时，《新说》从正反两方面列举生动感人的事例。
那些践行师德的英模高大的形象为教师们树立了光辉的榜样，给我们教师在履行职业道德时增添了无穷的力量。
二、“新”在师德溯源。
通过多对《师德溯源》的阅读，我们知道了我国教师职业道德的沿革；知道教师职业的崇高，就在于她有社会上公认的高尚的道德操守。不仅中国如此，全世界的教师都有自己的高尚的职业道德。
作为教育事业中的一位老员工，亲身经历了我国四次师德规范的洗礼，每一次的洗礼都除去了我职业道德灵魂中污垢和尘埃，给我从教生涯增添了活力和热情。本次对新《规范》的学习，又使我对教师职业有了新的认识，教师必须做到：爱祖国，爱学生，爱教育，教书育人，为人师表，终身学习。
这些将成为我从教生涯的灵魂和动力。
师德新说学习心得体会
沙河小学孟雪。这几天我学习了中小学教师职业道德经典读本 师德新说 感触颇深，进一步体会了 中小学教师职业道德规范 的相关内容同时也解读了师德包含。的方方面面。在学习上篇时，我了解了爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教师育人 为。人师表，终身学习都是师德高尚的具体表现。一 爱国守法篇中我体会到热爱祖国要从...
师德新说心得体会
师德新说 读书心得 教师 杨东 通过这次 师德新说 的培训学习，使我深刻地认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的优秀教师，我应当做好以下几方面工作 一 要有一颗宽容公正的爱心，平等对待每一个学生。在传统教育的影响下，我们教师当中有部分人爱...
师德新说心得体会
师德新说 学习体会。利用暑期的最后几天，学校组织全体教师认真学习省 市主要领导在教育工作会议上的讲话精神 省 市教育改革和发展规划纲要及学校三年发展规划，范文之心得体会 师德新说 学习体会。学习之余，我还阅读了 师德新说 中小学教师职业道德经典读本 教师的职业道德，即 师德 是教师和一切教育工作者在...