师德学习心得

三、工作热情，教师专业提升的基石。

当今有许多教师已显现出职业倦怠，其根本原因在于缺乏工作热情。强调工作热情，就要用工作热情充实自己的生活。当今世界，知识日新月异，身为人师，理应紧跟时代步伐，把学习作为一种生活方式，进一步开阔视野，拓宽学习领域。

不仅要精深自己所学专业，还要广博相关专业。做一个专博相济、一专多能的教师。只有不断学习充实自己，才能与时俱进，才能创新前进。

四、热爱学生，教师专业提升的灵魂。

师德是教师工作的精髓，师爱是师德的灵魂。“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”巴特尔一语中的。

教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。教师应该热爱学生。教师对学生的爱，从本质上说是一种“只讲付出不求回报”、“超越血缘关系”、“严慈相济”的神圣、纯真的爱。

教师既要做“经师”，更要为“人师”。学生一旦感受到这种真情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，真正体味学习、求知、成长的艰辛和快乐。师爱，是为学生终身发展和幸福奠定基础的爱。

五、团队精神，教师专业提升的的保障。

团队精神是一种群体内驱力，体现着教师团队的协作精神和战斗力，也是促进教师专业提升的保障。教师要发展，必须要依靠集体的力量，避免单打独斗。凸显团队精神，提倡教师之间沟通、协调与合作，实行资源共享，做到优势互补，彼此支持，互相学习，互相促进，相得益彰。

立德树人，立教圆梦，需要我们努力，更需要我们坚持。