经过这段时间的师德内容学习，我深深的感受到：师德是教师的精神力量。师德能够在教师的一言一行中体现，其中对教育事业的热爱，落到实处就是热爱学生。
如果一名教师在教学工作中能公正平等对待每个学生，能够尊重学生的情感、意愿、尊严并表现出相应的宽容、理解和关爱，那么，教师就会拥有无限的力量，就会在无声无息中构建自己厚实的人格魅力，其他高尚的师德才得以催生和汇聚。
在教学工作中，教师要坚持“以人为本”的理念，在理解学生、尊重学生的基础上全面地培养学生、塑造学生。要解放思想，用开放包容的态度面对开放的世界，要善于学习借鉴，吸收一切优秀的教育思想和方法手段。摈弃教师惟我独尊，惟我至上的不良思想倾向，在与学生的沟通方式上，贯彻民主平等，注重情理交融，减少“距离感”，增加“魅力”与“亲和力”。
同时，尊重学生需强化教育，培养和开发学生在教育中的主体地位。培养学生的主体意识，主要就是引导学生明确自身的生理需求、爱与尊重的需求和自我实现的需求，进一步正确认识个人与社会、个人与他人、个人与自我之间的关系，使学生在充分认识和发挥自己主体性的同时，尊重他人的主体性，并使自身的主体性发挥始终有利于推动整个社会的发展。引导学生成为一个客观公正的、能用平和的心态看待社会的人，并做更好的自己。
作为一名青年教师，在工作中我将更加严格的要求自己的一言一行，尊重学生、爱护学生，用自己的行为影响学生。
师德学习心得
教师职业道德规范是学校常抓不懈的重要工作。师德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。这段时间，在学校组织下，我学习了 关于推广和学习哈尔滨经纬小学和虹桥学校师德工作经验 的文章，深有感触，对师德有了更深一层的理解。在倡导更新教育理念的同时，怎样树立新时期的师德形象，已成为广大教师面...
师德学习心得
师德学习体会。学高为师，身正为范 良好的职业道德是对教师最基本的要求。教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师职业道德的高低直接影响到青少年的健康成长。著名教育家斯霞曾经说过 要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴 都是学生私下议论...
师德学习心得
我国古代有很多的思想家都曾经探索过用 内省 修身 读书 静养 等途径来进行道德修养。如在明朝的时候个叫黄绾的读书人，他非常笃信儒家的修养经，并亲身实践 闭门思过 闭门修养 的方法。但最后通过自己的实践还是说明了理论和实践相分离，不管在道德修养上如何虔诚，如何认真，都不能从根本上解决问题，都不能提高自...