播种行为，可以。
收获。习惯；播种习惯，可以收获性格，学生行为习惯养成教育工作计划。养成良好的行为习惯是学生健康成长。
的根本保证。结合我班实际情况，特拟订本计划：一、学习习惯。
课前要预习，学会带着问题听课；②课前准备好学习用品，静待老师上课；③上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛。
离书一尺，身体离桌一拳；④上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极。
思考；⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致；⑦学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；⑧考试答题要细心、准确、书写规范；二、读的习惯。
1.养成不动笔墨读书的习惯，读书要有所思、有所记，有所用。做好读书笔记。
2.培养广泛阅读的的兴趣和习惯。
3.学习多种阅读方法，如精读时将重点内容圈出来，疑点标出来，有选择地记诵某些内容，略读时一目十行等。
三、写的习惯。
1.保持正确的书写姿势，做到“头正、身直、足安、臂开”，一手执笔，一手按住本子。
2.做到字迹工整，书写规范。不在作业本上乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯。不用修正液、修正带。
写完作业必须认真检查，发现错误及时纠正。
3.做作业时专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时先想好再下笔。4.书写要注意保护好视力，要做到“三个一”，眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸。
能够有意识的主动识字，将自己遇到的生字词记录在本子上，会写，有一定基础的同学，可以掌握字词的意思。
四、勤俭节俭习惯。
利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水；②爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；③爱护桌椅、门窗、板擦等物；④爱惜衣物，不追求穿戴；⑤爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食；⑥不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具；⑦正确支配零用钱，不吃零嘴；⑧不向父母提出过高的物质要求；⑨学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题。
五、实施途径与措施：（一）发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。
二）开展主题班会，落实“行”的要求。
三）开辟社会教育途径，突出“情”的培养。
小学五年级学习习惯养成计划
培养学生良好的学习习惯是教育的一个重要目的，也是培养学生能力 实现教学目标的重要保证。一 课前预习习惯。课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，能够提出不懂得问题，可以借助工具书或者向他人询问来解决，如果依旧不能解决，就要做好标记，等待上课时老师讲解。预习时要学会用笔在书上做不...
小学四年级英语预习习惯的养成
刘晓燕。小学四年级英语预习习惯的养成 为课堂学习做准备。课前预习已被实践证明是一种良好有效的学习习惯。小学四年级是小学阶段培养英语习惯的关键期，养成良好的预习习惯不仅增强学生听课的目的性，提高听课的效率，同时也提高了学生的自学能力，为其终身学习打下良好的基础。小学生都有着预习语文和数学的做法，却很少...
四年级学习习惯
四年级学习习惯的培养。张洁。我们可从课前 上课 作业 等几个方面对中 高年段的学生提出应重点培养的学习习惯方面的内容。1 课前 学生须将数学课本 课堂练习册 演草本 学习用具等准备好并摆放在课桌上 在老师指导下，合理组建学习小组，并复习与本节课有关的旧知识。2 上课 学会倾听别人的发言，边听边想，分...