价值的创造和实现。
主标题：价值的创造和实现。
副标题：剖析考点规律，明确高考考查重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。
关键词：价值的创造和实现。
难度：3重要程度：5
内容：考点剖析。
从考查内容看，价值的实现方式考查的频率最高，每年考题都会涉及。从考查形式看，既有选择题，也有非选择题，人生价值的实现，在非选择题的考查中居多，大多以社会优秀人物的事迹为背景进行考查，都有一定的难度。从能力考查看，突出考查学生调动和运用知识、论证和**问题的能力，对情感、态度、价值观的考查尤为突出。
一、在劳动和奉献中创造价值(实现人生价值的根本途径)
1．人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。
2．积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
3．人的存在具有两重性：一方面人是作为个体而存在的，因此每个人都有自身的个性、利益和需求，要得到社会和他人的尊重和满足；另一方面人又是作为社会成员而存在的，因此，每个人都必须也只能以自己所具有的属性去满足社会和他人的需要。
4．人生是否有价值，不可能从人自身得到说明和体现，而只能通过人与人之间、个人与社会之间的关系才能找到答案。个人的价值只能通过他对社会作出的贡献来体现，既要看他在物质方面对社会的贡献，又要看他在精神方面、思想道德方面对社会的贡献。
5．劳动和奉献是统一的，奉献要以劳动为基础，没有劳动就没有所谓的奉献，奉献体现在劳动中。劳动和奉献结合是实现人生价值的正确途径。
二、在个人与社会的统一中实现价值(实现人生价值的客观条件)
1．社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人的价值只能在社会中实现，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。
2．正确认识人生机遇。
人生价值的实现需要一定的客观条件，“机遇”就是机会或时机，是客观条件之一，它在人们的学习、实现人生价值等方面，确实有着不可忽视的作用。但是，把机遇夸大为是实现人生价值的首要条件则是错误的，因为人生价值的实现，除需一定的客观条件之外，主要还需靠个人的主观努力。
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