作者：李启刚。
**：《读写算》2024年第08期。
中考在即，全面复习正在如火如荼的进行。中考既是对学生的学习效果评价、对教师教学质量的评价，更是对教学改革的效果综合评价。在当今教育“五严”新政之下，初中物理进行高效复习的重要性就显得更加突出了！
时间对于每位同学是公平的但也是短暂的，二轮复习如何在这短暂的时间段内高效完成？不由得我们不去思考。
首先还是要研透《新课程标准》,落实教学目标，建构知识网络，加强“双基训练”,抓住知识间的联系才能增强对知识的综合理解，促进综合运用知识解决实际问题能力的提高。《标准》是教学的基本要求，也是中考试题命制的主要依据。只有认真地对《标准》进行仔细地研究，才能了解对知识的要求、对学生能力的要求，才能使复习有方向、有目的，才能把握住知识复习的广度、深度。
例如内能的知识和电学知识有机结合起来的题目既有考查知识点的目的，又有理论联系实际的效果，(09威海)“地球一小时”由世界自然**会于2024年发起，号召人们在每年三月的最后一个周六晚上自愿关灯一小时，倡导节能减排行动，以共同应对全球气候变化。假设市区有5万个家庭响应号召，若每个家庭照明灯平均功率约为60w,那么在今年3月28日晚上关灯一小时可节约的电能，相当于360kg热值为3.0×107/kg的标准煤完全燃烧所放出的热量。
既对电能和燃料热值知识点的复习，又培养了学生节能降耗的环境意识，重视了“情感态度与价值观”的培养。
合作意识的培养。这里的合作意识既涉及到教师的合作，又涉及到学生的合作，甚至师生互动的配合。加强集体备课的力度，发挥有经验教师的聪明才智，准确导航，可以使青年教师+弥补经验不足的缺憾，同时，相互交流，集思广益，可以增大信息量，更有利于制定更合理科学的复习方案，取得更好的复习效果。
中考物理复习，时间短任务重，仅靠教师单方面的积极性是不够的。行之有效的方法就是调动学生的主动性，使学生能利用课后的时间，抓紧时间看书、练习，进行自我反思，及时整理学习心得、方法和体会，使学生知道自己薄弱学科和学科中薄弱的环节是什么。对相应的薄弱部分进行针对性的训练，直至问题得到解决，在二轮复习时就尤为显得重要。
对于学生在练习过程中所发现的问题有时具有共性或者典型性，这时又是对教师的启发。例如；
九年级英语复习的几点建议
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九年级物理复习建议
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