不要让意外变成“灾难”
—校园安全典型案例分析。
2024年9月21日，某校一年级学生张某中午放学后被三年级的学生李某撞倒。结果张某的单侧手脚不能活动，头上也起了个包。送到医院后，检查结果是轻微脑**，其他没问题。
留院观察了两三天。
案例分析：安全教育是学校教育的重中之重。学校在安全教育上也是加大了力度，老师们每时每刻不离安全教育，但意外总会发生。
1、起因：本案例中，三年级学生李某，人小却力气大。这天他因贪玩忘记了时间，所以当他想起奶奶在家等，回家晚了肯定又会骂他，所以就一个劲地跑，结果撞到了张某，才导致了事故的发生。
2、经过：值班老师在第一时间告知家长，并把孩子及时送进医院，同时向学校安稳办汇报。事情发生的当天晚上，任教张某的的两位老师就带上了水果和营养品去医院看望学生，安抚家长。
事后，两个孩子的班主任叫来双方家长就赔偿问题进行了协商。
3、结果：孩子留院观察后没有问题，顺利出院。双方家长都很理性，张某的家长更显得大度，双方的协商进行得很顺利，问题得到解决。
反思与延伸。
从此次事件中，我们可以发现学校在安全工作上很重视，工作也很细致，老师的安全意识高处理问题的能力强。老师们都能很好的遵守学校的安全教育制度，出现问题不遮掩，而是第一时间向学校汇报，及时送孩子去医院有效阻止了事情的发展，上医院看望学生安抚家长更体现了老师的爱心大与责任心强，时刻把安全记心间。正因为老师工作到位，小孩正常出院，家长才能理性对待，问题才得以顺利解决。
透过这个案例，我们也发现了很多问题：如放学后的安全，学生猛跑的现象，学生贪玩迟迟不回家等。针对这些问题学校在安全工作上加大了执行力度，也增加了一些新的要求。
1、强化安全教育，让老师、学生把安全铭记在心。教师工作要细，责任心要强。除了每周一节的安全教育课外，还应时时讲安全，处处说安全。
其实很多老师都已经这样在做，可问题还是出现，原因就出在学生这儿了。小孩子年龄小，安全意识差，所以老师还要时时刻刻进行安全教育，并注重教育的形式多样性，方法要灵活，内容要广泛，让学生把安全铭记在心。此外老师还要进行每周安全隐患排查、汇报，直到问题解决，黑板上写上每日安全提示语，提醒学生注意安全……我们绝不能因为老师的疏忽给孩子造成伤害。
2、学校将继续加大安全监督力度，在放学和上学的安全问题上作出明确规定，学生7:50到校，不能早于7:30，中午2:
00——2:20才能到校，放学后要及时静校，值日老师工作要及时到岗到位，完成工作后要汇报。值周老师7：
20之前到校，学生上学、放学期间都在校门口维持秩序，并到校园各处进行巡查，做到每天总结反思并全校广播教育，把安全问题掐死在萌芽状态。
3、继续做好家校联系工作。家长的支持与配合能让我们的工作更好的开展。分发《致家长的一封信》到每个家长手中，利用校讯通及时与家长交流安全问题，提高了家长的安全意识，让家长也参与到安全教育中来，家校合力，孩子的安全意识，自我保护意识才会增强。
安全无小事，事事要用心，我们一定要做好每一项工作，决不能让意外成为所有人的“灾难”！
2024年消防安全案例分析 火灾案例 三
2019年消防安全案例分析精选 火灾案例 三 第五篇火灾案例分析。案例 广州12 15建业大厦火灾事故案例分析。一 单位基本情况。建业大厦位于广州越秀区起义路217号，高25层。自2009年开始，建业大厦在未经过规划验收 消防验收及未经相关部门同意的情况下，开始对外出租经营。2010年10月，部分业...
2024年消防安全案例分析 火灾案例 五
2019年消防安全案例分析精选 火灾案例 五 第五篇火灾案例分析。案例 洛阳12 25东都商厦火灾特大 事故案例分析。一 单位基本情况。东都商厦始建于1988年12月，1990年12月4日开业，位于洛阳市老城区中州东路，6层建筑，地上四层，地下两层，占地3200m2，总建筑面积17900m2，东北角...
一年级安全教育案例
活动对象 一年级学生。活动目的 1.教给学生一些在常见的多发性灾难中必要的逃生常识。2.培养学生形成遇大事不惊慌的心理素质。3.训练他们在灾难中的逃生技巧。活动过程 一 火灾中看我逃生。故事启迪 1994年12月9日，清晨，茫茫白雪飘洒向新疆克拉玛依大地。片片雪花中，一名叫吴磊的男孩像往常一样背着书...