活动对象：一年级学生。
活动目的：1.教给学生一些在常见的多发性灾难中必要的逃生常识。
2.培养学生形成遇大事不惊慌的心理素质。
3.训练他们在灾难中的逃生技巧。
活动过程：一）火灾中看我逃生。
故事启迪：2023年12月9日，清晨，茫茫白雪飘洒向新疆克拉玛依大地。片片雪花中，一名叫吴磊的男孩像往常一样背着书包走进市第八小学。
他推了推自己教室三二班的门，教室的门此时却紧紧地锁着……教他这个班的女体育老师以惊异万分的目光走过来扶着他。当小吴磊低着头说他前一天因为没有按老师的要求穿演出服装，结果不能参加汇报演出时，女老师禁不住猛然紧紧抱着他放声大哭……小吴磊就在这揪心的哭声中，渐渐明白了身边发生了巨大的悲剧。他幼小的心灵从此再也无法忘记——除他之外，全班42名同学，39名已经被烈焰吞噬，另外3名重伤的同学正在医院抢救。
在这场震惊校内外的特大火灾中，和吴磊的同学们一起遇难的共有288名中小学生，还有37名教师和干部。同学们生命只有一次，在火灾袭来我们该怎么办呢？
二）生存智慧讨论总结。
1、拨打火警**。
2、手捂湿毛巾排成纵队弯腰靠墙迅速离开教室。逃生中要避免火、烟之危害，一般离地面。
30厘米仍有残存空气可以利用。
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3、在逃离过程中要及时关闭后面的门，组织危险的追赶。
4、如果被关闭在屋里了，不高的地方要利用窗帘或者床单迅速逃离。很高的地方要打开门窗子保证空气的流通。
三）马路上的安全意识。
导入：孩子们我们每天过马路的时候父母心里总是很担心，嘴里最常说的话是“跟紧点，跟紧点”，“过马路要快”，“看前面”，马路上到底应该怎么做呢？
四）讨论总结。
1、过马路左右看，不在路上跑和玩。
2、红灯停，绿灯行，看见黄灯等一等。
3、在马路上行走，要靠右边。过马路要走人行道。
4、放学路上不打闹，挨近队伍快点走。
5、仔细避开接孩子的车子。小心碰了！
小孩子总是记不住你告诉他的很多道理，为了加深孩子的印象应该进行演习，从而帮助孩子识记安全知识。
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一年级安全教育案例
活动对象 一年级学生。活动目的 1.教给学生一些在常见的多发性灾难中必要的逃生常识。2.培养学生形成遇大事不惊慌的心理素质。3.训练他们在灾难中的逃生技巧。活动过程 一 火灾中看我逃生。故事启迪 1994年12月9日，清晨，茫茫白雪飘洒向新疆克拉玛依大地。片片雪花中，一名叫吴磊的男孩像往常一样背着书...
一年级安全教育
勤洗双手防病菌。教学目标。1.懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯 2.知道勤洗手的重要性 3.掌握正确的洗手方法，并去练习 实践。教学重难点。掌握正确的洗手方法。教学时数 一课时。教学过程 一 激趣导入。1.同学们，我们在吃饭前先要做什么事呀？洗手 2.为什么要洗手呢？学生自由交流。3.提出并板书...
一年级安全教育
一 用电安全教育。1 使学生了解一些用电的安全常识。2 使学生学会正确 安全的用电。二 防火安全。1 提出问题讨论 如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。2 根据讨论，结合 安全教育读本 向学生补充一些防火知识。三 防溺水。1 要求学生不能私自到河滩 水库滑冰...