绪言化学使世界变得更加绚丽多彩。
主备审核九（ ）班姓名。
复习链接】
打开化学课本，同学们一定想知道化学学什么？有趣吗？化学有什么特点？我们应该怎样学好化学？学了有什么用？等等问题。
预习感知】1化学是在层次上研究物质与。
的科学。2、我国古代四大发明有其中两种工艺是我国古代劳动人民在化学方面所作的贡献。
研***】一、 什么是化学。
世界是物质的，物质是不断的变化的，物质中要研究的内容有很多，而化学则是在在层次上研究物质的以及的科学。它不仅要研究自然界已经存在的的物质及其变化，还要根据需要研究和制造自然界不存在的 。
二、 学习和研究化学的意义。
1．化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用：
1 利用化学生产以增加粮食的产量；
2 利用化学合成 ，抑制保障人体健康；
3 利用化学开发和以改善人类的生存条件；
4 利用化学综合应用和以使人类生活得更加美好。
2．学习化学以后，你不但能知道物质的还会进而知道它们的内部
以及知道如何利用它们来制造以及人类化学、 化学和化学的历史和方法。
三、 化学发展简史。
1． 古代化学。
1的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。
2）人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品，如纸、火药、酒、印染等。
3）我国人民的贡献：
我国古代四大发明中的两项化学成就是。
2．近代化学。
1和创立的原子论和分子论学说，奠定了近代化学的基础。
2）2023年，门捷列夫发现了和使化学学习和研究变得有规律可循。
3．现代化学新课标第一网。
1）利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索，并正在探索利用技术制造出有特殊功能的产品。
2）绿色化学的提出，使化学生产工艺和产品向着的方向发展。
练习巩固】1．下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是（ ）
a利用指南针确定航海方向 b培育新品种，增加农作物产量。
c综合利用石油生产优良人造纤维 d设计新程序，开发电脑新功能。
．手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙，则制造这块板的材料和性质是（ ）
a．无机材料透气b．特殊钢板耐高温。
c．纳米碳板熔点高d．有机高分子材料绝热。
3.有一只猫在一薄板上， 而薄板下面正在用火加热， 薄板上的猫无任何反应。 这块薄板必须具有的性质是（ ）
a.透气b.导电c.隔热d.导热。
4.发现元素周期律和元素周期表， 使化学学习和化学研究有规律可循， 这位科学家是。
a.汤姆生b.门捷列夫 c.阿伏加德罗 d.道尔顿。
温习拓展】1、近代，经过和等科学家的研究，得出一个重要的结论：物质是由和构成的， 中的重新组合是的基础。
2和学说的创立，奠定了的基础。
学习反思：第一单元走进化学世界。
课题1 物质的变化和性质（第一课时）
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1、 化学的研究对象是什么？
2、我们的身边存在着哪些化学物质？
预习感知】1.日常生活中水的常见状态有三种。
2.在澄清的石灰水中通入二氧化碳气体，观察到的现象是。
研***】一、化学变化和物理变化。
1.仔细观察教师演示的几个实验，并将实验现象纪录如下表：
2．实验**：物理变化和化学变化有没有联系？
结合你对物理变化和化学变化的理解， 然后填写下表。
练习巩固】1、下列变化那些事物理变化，那些事化学变化？为什么？
1）、潮湿的衣服经太阳晒，变干了。
2）、铜在潮湿的空气里生成铜绿。
3）、纸张燃烧。
4）、瓷碗破碎。
5）、铁生锈。
6）、石蜡熔化。
7）、寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水雾。
8）、下雪天把一团雪放在温暖的房间里，雪融化。
2、下列哪些是物质的物理性质，哪些是物质的化学性质？为什么？
1）、空气是没有颜色、没有气味的气体。
2）、水沸腾时能变成水蒸气。
3）、食物在人体中消化，最后能变成水、二氧化碳等。
4）、以粮食为原料能酿酒。
5）、铜的密度是8.9克每立方厘米，熔点是1083摄氏度。
6）、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
7）、酒精能燃烧。
8）、酒精能挥发。
温习拓展】1.下列变化过程中，一定发生化学变化的是。
a.西瓜榨成西瓜汁b.铝块压制成铝箔。
c.石蜡熔化成蜡油d.玉米酿制成酒精。
2.一种固体物质受热后变成气态，则这种变化（ ）
a.一定是升华
b.一定是化学变化
c.不可能发生，固态物质要先变成液态再变成气态。
d.可能是物理变化，也可能是化学变化。
3.下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的一组是。
a.蜡烛燃烧；蜡烛熔化b.酒精挥发：酒精燃烧。
c.空气液化；液态空气汽化 d.铁生锈；铁被腐蚀。
学习反思：课题1 物质的变化和性质（第二课时）
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复习链接】1、什么是物理变化？什么是化学变化？
2、 物理变化和化学变化有什么根本区别？
预习感知】1.。你能将这些性质进行分类吗？
研***】二、物理性质和化学性质。
1.思考：（1）你所列举的氧气和二氧化碳的这些性质中哪些需要通过化学变化表现出来？哪些不需要？
2）归纳化学性质和物理性质的定义，说出二者的区别。
2. .从以下方面比较物理性质和化学性质的异同：
3.物质的变化与性质之间是否有关系呢？
1）仔细辨别下列描述中属于物质的物理性质的是 ，属于化学性质的是 ，属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 。分别说明理由。
a.澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊b. 硫在点燃的条件下能燃烧。
c.酒精挥发变成了酒精蒸气d. 酒精易挥发。
5.实验**：物质的性质与用途的关系。
1）你的猜想：
2）设计实验方案：利用两种具有不同性质的物质，由物质具有的性质推测物质的用途。
3）**结论：氧气可二氧化碳可用来说明物质的性质物质的用途，物质的用途了物质的性质。
固练习巩】1.下列叙述中，与铁的化学性质有关的是。
a.铁能传热导电b. 纯铁是银白色的有金属光泽的金属。
c.铁在潮湿的空气中能生锈d.纯铁有良好的延展性。
2.下列物质的用途，由其化学性质决定的是。
九年级语文预案习《陈涉世家》复习学案 一
九年级语文上册第21课 陈涉世家 复习学案 一 一 复习目标。1 了解 识记作者情况和 史记 要点。2 疏通文意，积累文中重要的文言词句。二 复习内容。任务一 结合课下注和参考书，完成下列填空。1 背景 秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。到秦二世时，赋税更加严重了，人民痛...
九年级语文预案习《陈涉世家》复习学案 二
九年级语文上册第21课 陈涉世家 复习学案 二 一 复习目标。1 会准确翻译文中重点句子。2 能用文中原句或自己的话回答课内问题，加深对课文的理解。二 复习内容。任务一 结合课下注，用自己的话把下列句子译成现代汉语 会背 1 燕雀安知鸿鹄之志哉！2 会天大雨，道不通，度已失期。3 今亡亦死，举大计亦...
九年级化学复习教学案
第二单元我们周围的空气。第一课时 空气的成分 复习教学案。复习目标 1 能说出空气的主要成分以及各成分的体积分数。2 认识空气对人类生活的重要作用。3 知道科学 可以通过实验 观察等多种手段获取事实和证据。自学整理 形成知识网络 1 请你说出空气中各主要成分的体积分数并简述这些主要成分的性质及其用途...