传录象、交通标志、场地布置：斑马线粘贴、红绿灯，话筒、音响等。
1)向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。
2)学会看交通标志，遵守交通规则。(3)布置小任务：鼓励幼儿设计交通标志。场地二：现场交通演练(全园幼儿)
1.请交警宣教员讲解交通安全知识、教幼儿学习简单的交通手势指挥操。
2.现场演练——安全过马路。
以级段为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。(1)通过游戏与实际生活相联系的**，学会判断对与错。(2)学习安全过马路。
学习看红绿灯过马路：先看左边是否有车辆行驶，如果没有才能走入车行道，再看右边是否有车，如果没有就可以踩在斑马线上安全过马路了。
六、组织实施：
1.各班有秩序地带幼儿到多功能厅坐好。2.请幼儿**交通安全知识短片。
3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。5.**交通安全知识**展。6.组织幼儿进行交通安全游戏。
7.活动结束，各班幼儿在教师带领下有秩序地回教师，教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。大班交通安全教育活动教案二：活动目标：
1、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。
2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。3、树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。活动准备：
布置情境化场景，红绿信号灯。活动过程：
一、**儿歌《红绿灯》
二、通过提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。(1)教师：马路上有什么？
有哪些颜色？红绿灯有什么用处。小朋友们，儿歌看完啦，老师现在有几个问题想问你们，在刚才的那段**里呀你们看到的马路上都有什么？
有那些颜色？你们觉得。
红绿灯都有什么用处呢？
2)教师：汽车在中间的快车道上行使，马路上的汽车是怎样过马路的？
那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么？小汽车又是怎样过马路的？发生了些什么？
三、启发幼儿**马路上的交通规则。
1)教师：自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样过马路？自行车该遵守哪些交通规则呢？
小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该怎样过马路？自行车又应该遵守哪些交通规则？那行人呢？
四、带幼儿到布置好的游戏情景中，配班教师装扮成交通警察，并做指挥交通状。
教师：这是谁？他在做什么？他是在怎么站的？他是怎么指挥交通的？
小朋友们，现在我们来看一看，站在马路中间的他是谁？他站在了**？他是怎么指挥交通的？
好啦，小朋友们说的特别好，那老师就要奖励一下小朋友啦，老师请小朋友和老师一起来做个游戏。老师现在说一下游戏的玩法，我们先要穿过马路去停车场(走人行横道线，看红绿灯)，到了停车场，每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。
(开出停车场时提醒幼儿要看一看，听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时。
要注意红绿信号灯，并根据信号动作。)
大班交通安全教育活动教案
传录象 交通标志 场地布置 斑马线粘贴 红绿灯，话筒 音响等。六 活动流程 场地一 多功能厅。1.欣赏交通安全故事短片。2.带幼儿 交通安全知识 3.认识交通标志 1 向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。2 学会看交通标志，遵守交通规则。3 布置小任务 鼓励幼儿设计交通标志。...
大班交通安全教育活动教案
传录象 交通标志 场地布置 斑马线粘贴 红绿灯，话筒 音响等。1 向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。2 学会看交通标志，遵守交通规则。3 布置小任务 鼓励幼儿设计交通标志。场地二 现场交通演练 全园幼儿 1.请交警宣教员讲解交通安全知识 教幼儿学习简单的交通手势指挥操。2....
大班交通安全教育活动教案
交通安全是悬在我们头上的一把刀，稍不留神，闯红灯可能就会酿成事故。下面是小编为大家整理的大班交通安全教育活动教案，欢迎阅读借鉴！大班交通安全教育活动教案一 一 指导思想为贯彻落实教育局 安全文化进校园 活动，使全体师生牢固树立 珍爱生命 安全第。一 遵纪守法 和谐共处 的意识，提高自救自护的素养和能...