3、**监控——各科任教师是实施教学质量监控最直接、最关键的操作者、实践者。
（1）、加强质量意识，为学生的全面发展制定具体计划和措施。
（2）、遵循《王庄中学教学常规管理办法》的各项要求，提高自身教学水平。
（3）、在面向全体的基础上，有重点地进行追踪分析，采取有效途径导优辅差，并建立档案。
三、监控体系。
实施“两全监控”即“全员监控”和“全程监控”。全员监控：即对教学质量的全部要素进行监控，包括教师、学生、各学科全程监控：
即对三个年级实行统一监测，通过期中、期末考试定期监控，并将监测情况分析汇总反馈到学校监控办公室。
四、监控内容与措施。
1、巩固率监控（过程与目标监控）：新课改要求面向全体学生，“一个也不能少”；没有学生就没有教育、就没有学校。巩固率监控以县局安排的初一新生人数为基数计算，其编制、生员额到初三毕业升学考试为止。
2、课堂教学常规监控（过程监控）：严格执行《王庄中学教学常规管理办法》，按新课改的要求，使教师在备课、上课、作业批改、辅导、听课、出卷、监考、评卷、教改等各方面得到全方位的有效控制。
3、教学成绩监控（目标监控）：监控的学科为文化考试学科，即政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物共9门课程的课任教师所任教班级的平均分、及格率和优秀率，作为学校教师全员动态聘任制，评优表模、晋级评职、年度考核的重要依据。
4、**、体育、美术监控要求：
（1）、负责组织好全校性活动。
（2）、负责组织参加市、镇学科竞赛并获奖。
（3）、负责组织开展课外兴趣小组活动。
五、工作要求。
1、全体教师要进一步提高思想认识：教育教学质量是学校的生命，是广大人民群众的要求，是新时期课程改革的根本目标，更是每一位教师的价值体现，为此，必须牢固树立“质量第一”的观念；牢固树立全局、全校一盘棋的观点。
2、全体教师要进一步加强学习，深刻领会课程标准，新教材，认真履历好岗位职责，求真务实，以实际行动致力于教育教学质量的提高。
3、全体教师要进一步强化“师德”，摒弃为提高教学质量而采取的错误做法。为此，特提出“六要”“六不要”：要团结协作，不要自私自利；要公平公正；不要投机取巧；要向课堂要效益，不要加课、补课；要热情关爱辅导，不要挖苦，甚至驱赶；不要繁、难、偏、旧；要协调教与学的关系，不要以成绩给学生排名次；从而共同营造团结、奋进的团队精神。
2023年9月。
教学质量调研工作方案
一 指导思想 为了更好的加强教学工作精细化管理，促进教学常规工作的进一步落实，加强对课堂教学改革的推进，牢固树立质量为核心的理念，特组织本次教学质量调研工作。二 人员组成 领导小组 组长副组长成员。工作小组 组长副组长成员。三 时间安排 年月日 年月日。四 调研内容 一 对课堂教学质量的调研 1 创...
教师教学质量评价工作方案
教师是教学活动的主导。教师授课质量的优劣，直接关系到教学效果，影响人才培养的质量。为落实教育部 省教育厅关于加强高等学校教学工作，提高教学质量意见的精神，结合我校实际，特制定本方案。一 评价目的。为科学 客观 公正地评价教师教学工作质量提供依据 为科学地计发课酬提供依据 为有效地实施对课堂教学过程的...
教师教学质量评价工作方案
教师是教学活动的主导。教师授课质量的优劣，直接关系到教学效果，影响人才培养的质量。为落实教育部 省教育厅关于加强高等学校教学工作，提高教学质量意见的精神，结合我校实际，特制定本方案。一 评价目的。为科学 客观 公正地评价教师教学工作质量提供依据 为科学地计发课酬提供依据 为有效地实施对课堂教学过程的...