自治区乌鲁木齐市第二十二小学名校长工作室。
1、强化理论学习，建立学习型共同体。加强管理理论知识的学习，了解现代学校管理的基本原理、基本思想、管理职能、管理目的、管理方法、管理艺术、管理机制及管理模式。同时要加强对学校教育法律、法规等方面内容的学习，全面提高依法治校的能力和水平。
组织工作室成员读书学习，既规定必读书目，又推荐选读书目，围绕工作室确立的研究主题，根据自身实际情况有目的、有步骤、有计划地开展相关领域和学科的个人自学。
2、请进专家引领，导师现场指导。采取“管理中心”、与各“工作室”相互协调的方式，工作室特聘导师以自己的办学思想和成果作为案例给成员们进行展示，邀请知名教育专家、学者，开展集中专题辅导，并进行现场指导。
3、开展案例研究，学习成功的经验。入室成员自学研究某个名校长成长、成功的具体案例，研究其办学理念、思想、策略等，学习成功的经验，有效的指导自己的管理工作。还可以利用沙区对口资源--北京西城区优质教育资源，22小学联盟学校、特聘导师麦峰校长所在的北京百年老校黄城根小学，特聘导师俞国娣校长所在的杭州市崇文实验学校的有利资源，进行参观交流，实地感受知名学校的办学思想、办学理念以及校纪、校风和校园文化。
4、继续互访调研，经常互动交流。继续开展 “互访调研，发现亮点，诊断问题”的主题调研活动，深入南北疆7所学校，进行前期调研，了解各校基本情况、管理中重点、难点问题、学校的需求，梳理学校办学优势及发展的颈瓶，形成调研报告。为成员学校制定学校规划、专题研究、实践探索提供依据。
定期组织校长论坛、主题沙龙，适时参加全国论坛交流活动。
5、进行实践探索，启动课题研究。开展学校管理工作实践活动，对工作室成员学校共同存在的管理难点问题，名校长工作室将专门申报研究课题，每个成员要有子课题，就“教育国际化、学校组织变革、学生自我发展能力培养”三个层面进行集体实践研讨，作为攻关研究专题，利用科学的方法合作解决管理中的实际问题，提炼形成有价值的经验成果，提高校长学校管理的影响力。
6、启动“名校长共享工程”。 开展学校管理案例研讨、名师导教、课例打磨、课题研究、**研讨和经验交流等日常跟进研修活动，进行有效的学术研究和办学实践**，及时上传工作动态信息，并通过“名校长网络平台”向全自治区开放，实现共享资源。编辑活动《工作简报》，建立名校长qq群、博客、工作**等共享资源。
7、启动学校品牌建设规划。加强自主学习，研修名校工作规划案例，组织开展学校规划制定研讨会，并以第22小学为例，带领工作室成员梳理学校办学理念、方向、学校文化，成员校制定学校特色品牌建设规划，提升所在学校的办学影响力，加快学校品牌建设步伐，尽快打造成富有亮点、有特色的自治区级名优强校，凸显“一校一品，一校一特”。
8、加强基地建设，建立名校长工作室。22小学将在2024年，建立专门的“名校长工作室”，作为工作、活动的场地，挂牌“第二十二小学名校长工作室”，配备办公设备，提供网络服务，配备学习研修必读书及子相关资料。让工作室成员在这里通过自主探索、合作研究和开放交流等方式，开展有效的学术研究和办学实践**，学习名校长、研究名校长，实现“与名校长共成长”之目的。
实现“专业引领、实践探索、共同发展”，为我区教育科学发展、优质发展、特色发展、均衡发展奠定更加坚实的基础。
自治区乌鲁木齐市第二十二小学。
名校长工作室。
2013 年工作要点。
2024年元月23日。
2024年工作要点
有色职工总医院。2012年组织老干部工作要点。2012年组织老干部工作的总体要求 全面贯彻党十七届六中全会和省第九次党代会精神，认真落实集团公司年终工作会议和医院职代会精神，紧紧围绕医院2012年方针目标和中心工作，开拓创新，统筹协调各方面工作，以优异的成绩迎接党的十八大召开。一 突出重点，认真开展...
2024年工作要点
2012年度工作要点。2012年是学校骨干校建设验收年，学校第二轮人才培养工作水平评估准备年，学校推行两级管理试行年，商学院持续健康发展五六七工程推进年。商学院以此为契机，以科学发展观为统领，以改革创新为动力，以国家骨干校建设为龙头，以示范引领项目建设为重点，以系统管理制度建设为保障，全面推进总体五...
2024年工作要点
毕节市卫生监督所。二 一二年工作要点。2012年是毕节市各行各业迈上新阶段 实现大跨越的关键之年。毕节市卫生监督所将以崭新的姿态抢抓新机遇 迎接新挑战。今年的卫生监督工作将认真贯彻落实中国共产党毕节市第一次代表大会和 两会 及卫生行政部门的相关会议精神，始终坚持以人为本，进一步加强卫生监督队伍管理，...