一、指导思想:
以教务处工作要点为指导,以新课程改革为目标,渗透新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革,促使学生全面、持续、和谐的发展。本学期牢牢把握《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》中的“八个精心”这一主线,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。
二、工作目标:
1、进一步规范教学常规管理,探索适合自己的教研活动方式,优化集体备课制度,发挥集体教研的作用,提高数学教师参与教研课改的积极性。
2、着力建设一支骨干教师队伍,充分发挥他们的示范引领作用,引领年轻教师积极开展新教材研究工作,提高青年教师的业务素质和教研能力。努力锻造课改精品课,精心设计每一堂课的教学过程。加强师资队伍建设,认真学习领会新课程标准,努力学习借鉴先进学校的教学经验,尽力组织中青年教师外出学习和交流。
3、精心指导学生课外学习与生活,在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。
三、工作重点:
1、继续坚持开放性的业务活动,改进教研活动方式,采用理论学习、专题交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。
2、继续坚持集体备课、超周备课。以“春秋小学数学备课作业常规要求”为指导,教学内容,教学目标,教学重点、难点,教学方法,教具准备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思九大要素要齐全。结合本班实际和教师个人特点精心设计切实可行,易教易学的教案。
3、精心作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。严禁各数学教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。
本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。作业的设计要体现层次性,作业是课后学生要完成的学习任务,有书面的,也有动手的,是对上课知识的巩固加强和应用,一方面是检查教学目标的完成情况,同时又是提高学生技能的重要环节。
5、学校每学期都开展精品课展示活动,教研组要积极组织教师尤其是同级部教师参与到展示课的每一个环节。教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。教师每学期听课不少于15节。
6、作好校本培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。教研组利用课程实施等教学活动,鼓励数学教师进行专业切磋,有效地开展培训。尤其是鼓励同级部、同办公室的数学教师开展小型沙龙似的讨论,提高数学教师的专业素养。
7、加强青年教师的培养,为他们的发展创造环境,为其提供学习、培训的机会,并在教师中进行“师带徒”的帮扶活动,通过“传、帮、带”的方式,促使青年教师尽快成长。另外,教研组积极提供青年教师展示的平台,培养他们参与教改的信心和决心,大力缩短他们成长的周期。
8、学校每学期精心组织学生开展形式多样的竞赛评比活动,创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况自行开展丰富多彩的教学活动。
四、工作措施:
(一)认真落实“八个精心”,以新课标为指导,改革课堂教学,促进师生发展。
1、认真学习新标准,严格执行新标准的要求。落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提升我校教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,增强学生的创新意识。
(二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。
1、精心备课:本学期继续推行备出优质课,精品课。教师共同**科学、有效的教学模式,能形成自己的教学特色,能和同级部教师资源共享。
2、精心上课:教师要精心做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,明确目标,讲透要点,训练扎实,评价及时。
3、精心布置、批改作业。教师要注意分段分层次布置作业,作业量适当。及时全批全改,及时订正,教师批语一定要工整、规范。
4、精心辅导:继续精心做好扶优补差工作,做到措施得力,成果显著。
五、活动安排。
九月。1、制定数学教学计划,完善教研组组织和制度。
2、完善春秋小学数学教学常规。
3、检查数学教学计划。
4、双周教研活动。
5、开展骨干教师示范课活动。
十月。1、检查各项常规修订落实情况和课堂教学情况。
2、加强学生学习习惯养成教育。
3、迎接教学视导。
4、开展家长评教、学生评教活动。
十一月。1、期中考试及质量分析。
2、校级公开课。
3、召开家长会,开展家长评教活动。
4、数学竞赛。
十二月。1、教学进度、备课、作业检查。
2、迎接街道督导检查。
3、写学习新课标的心得体会、**。
4、开展“家长开放日”活动。
一月。1、常规检查。
2、做好期末复习。
3、教师业务评比。
4、期末检测及学期总结。
2023年9月。
附:八个精心:
1、精心制定学期(学段)教学计划;
2、精心开发课程资源;
3、精心备课;
4、精心上课;
5、精心进行作业教学;
6、精心组织考试与评价;
7、精心指导学生课外学习与生活;
8、精心进行教育教学反思”
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