2013——2014学年度第二学期。
一、指导思想。
本学期，我校数学科组结合镇科组工作和学校工作为重点，以《数学新课程标准》为指导，以促进教师专业发展，提升学生数学素养为研究宗旨，以“高效课堂”为核心，以镇“修订教材教学研究交流”、“高效课堂展示”、“教育教学研究讲座培训”“结对帮扶”“送课到校”等教研活动，为契机，以“一体四翼”为主要研究课题，通过教学视导，专题研讨，展示交流等方式开展教研活动。推进我校数学课程改革进程，进一步提高我校教学、教研水平。
二、主要工作、工作目标。
一）召开新学期教研工作会议。
会议主要布置新学期工作，并对上学期期末考试，反馈镇、市考试情况。
二）加强教研组建设的调研和指导，抓好教学常规的研究与落实。
每个数学组成员，要以课堂教学为研究核心的校本教研，引导教师有效的教学行动研究，使数学校本教研规范化、有实效性。
三）校本教研立足于课堂教学，首先要抓好教学常规的落实，教学常规要做到备课“深”、上课“实”，作业“精”，辅导“细”，考核“严”，质量“高“；
要严把五个关口，1、严把备课关，加强对集体备课质量的研究和过程，防止只备不用的现象；
2，严把课堂教学关，以文烨教导处课堂检查为指导，强化质量意识，效率意识，坚持向40分钟要质量，将课上好、上实，从而减轻学生课业负担。
3、严把作业批改关，数学作业应避免繁杂、无效、重复的练习，要精而有效、高效。作业批改要认真，切实抓好错题的订正工作。
4、严把辅导关，坚持“两头，促中间”的策略，加强待进生的辅导和优生的培优指导工作；
5、严把教学质量评价关，认真做好单元检测，期末教学质量抽查的组织、批改、成绩记载以及试卷分析等各项工作，及时对检测的情况进行系统的分析、反思与反馈，使学生了解学习过程中存在的不足，使教师反思教学过程中存在的问题，并提出相应的措施，进一步提高教与学的质量。
四）加强六年级毕业班的教学工作。适时检测培优辅差的落实和实效。
五）认真做好赛课和家长教学开放日活动，做好集体备课和评课的跟踪工作。
六）注重学生良好学习习惯的培养，培养学生认真读题、审题、解题、检查的习惯。培养学生预习、复习的习惯。学生的这些良好习惯的养成，要靠每个科组成员的坚持不懈的指导与落实。
七）学生活动安排。
数学组的学生活动安排结合数学学科固有的思维特点，结合学生的年龄特点及心理特点，融入趣味性，观赏性，达到“寓教于思、寓教于乐、寓教于趣”的效果。（初定方案）
活动题目：数学知识竞赛。
活动目的：从学生基础知识出发，着眼于培养学生灵活运用知识的能力，充实数学兴趣活动的内容，丰富学生课余生活，给学生更大的自由度以发展自已，陶冶情操，开扩学生学习数学的视野，激发学生学习数学的兴趣，灵活应用一些基本的数学思想和数学方法，力求以浅显易懂的内容，活泼多样的形式，渗透数学的基本思想，增强学生学习数学的兴趣。
活动对象：文烨小学一至五年级学生。
活动地点：文烨小学阶梯教室。
任务分工：方案，统筹：杨兰亮、黄祝平、徐成华。
主持人：宗华、周娟。
出题安排：
速算、巧算（10道）：
数学基础题（10道）：
图形题（5道。
趣味数学题（5道。
数学提高题（5道）：
出题人安排：
一年级：谢欢。
二年级：黄祝平。
三年级：杨兰亮。
四年级：杨敏。
五年级：徐成华。
改卷员：全体数学教师。
监考员：王鑫、伍琪、李艳秋。
准备打印试卷、文具奖品：教务处。
奖状设置：特等奖、最佳思维奖、最佳口算奖，其中特等奖一名，其他每个奖项各两名，分年级评奖。
比赛程序：学生以自愿报名为主，分年级进行比赛。各班报名人员由数学老师交于数学组长处。
四）具体活动安排。
五）业务学习安排（周日安排）
文烨小学数学教研组。
xx小学数学教研组工作计划小学教研组工作计划
xx小学数学教研组工作计划一 在过去的一个学期中，我们数学组多有老师都总结出一个经验，就是完整的按照我们之前制定的教学工作计划，可以说是非常成功的。因此在新的学期，我们根据上个学期的经验，又制定了一份最新的教学工作计划，希望能够在上个学期的基础上再上一层楼，具体内容有下 一 扎实推进课程改革。1 认...
小学数学教研组工作计划
一 指导思想 本学期我校数学教研组工作坚持 高效 低耗 和谐 进步 的教育发展主题，进一步确立新课程标准的基本理念，稳步推进素质教育，深化教育改革。积极围绕教研组的科研课题，转变教育理念，以提高课堂教学效率为重点，深化教学研究，优化教学指导，强化教学管理，努力提升学生的数学素养，同时凝聚整个教研组的...
小学数学教研组工作计划
大泉回民小学2012 2013学年第二学期。1 指导思想。本学期，小学数学教研组将围绕 强化管理树自信 苦练规范奔目标 细化常规严管理 进行教育科研工作，本着 人人受到良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展 的数学教育理念进行数学教育。2 常规教研内容安排。1 优化集体备课，提高教学质量。通...