小学数学教研组工作计划

2014—2015学年第二学期）

一、工作思路：

以数学课改为核心，加强教学研究，促进教师自我反思，逐步推进数学课堂教学改革；以集体备课为载体，提高教师业务水平，教学能力；以教学质量考核标准为指针，注重数学教学过程的管理，通过提高数学课堂效益来进一步提高我校数学教学质量，力争数学教学工作取得进步。

二、主要工作。

1、加强学习培训，提高教师的理论水平。

组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实修改版新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。提倡教师积极撰写**、案例、课题，促进学校小学数学教学工作的深入推进。

2、加强课堂教学的研讨活动，切实提高教师教学水平。

进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导，努力探索小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。

3、利用安徽基础教育资源平台，开展网络学习。

号召广大教师积极参与到网络学习，认真学习利用网络资源，并积极撰写博文，使网络研训真正成为广大教师学习、交流的需要。

4、加强教学监管，规范教学行为。

学校将组织人员定期、不定期的检查，对教师的备课、作业、上课等将随时抽查，及时规范教学行为。坚持每学期三次的教案检查。并结合教导处的随机听课规范教师的教学行为。

5、注重师生的竞赛活动。

学校将组织教师参加课堂教学的竞赛活动，提高教师积极性。组织学生参加口算竞赛、解题比赛活动，提高学生计算能力等。

五、具体工作安排：

二月。1、做好开学初的各项准备工作。

2、督促各位数学老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表。

三月份：1、制定数学研训工作计划。

2、新学期教案检查点评。

3、业务学习安排。

四月份：1、四～六年级解题比赛。

2、集体备课。

3、课堂教学竞赛活动。

4 、作业批改检查。

五月份。1、一～三年级数学口算竞赛。

2、组织一次数学集体备课活动。

3、工作月检查。

4、优秀作业展。

六月份：1、组织一次数学集体备课活动。

2、六年级质量调研与分析。

3、六年级总复习研讨交流。

4、学期结束工作检查。