一、学生分析。
我自学期开始接手四年级一班的英语教学，到现在不到三周的时间，对学生的了解还不很深入，只能认识大多数的学生，至于学生的兴趣、爱好、特点还无从把握。鉴于此，我计划自下周起，我要逐个到学生家进行家访，与学生和家长一起深入了解学生，**适宜的教学方法，改变传统的家庭作业方式，加强家长对学生的互动监督，使老师、学生、家长形成合力，共同提高教学效果。
二、教学目的。
（一）单词量：四年级一班已学完新概念第一册的117课，单词量已达千，但掌握情况不理想，本学期的目的是进一步巩固学生对单词的理解和记忆，不再学习更多的生词。
（二）语法：语法是小学教学的难点，对于小学生来说，让他们死记硬背语法的条条框框是不可能的，只能在情境中加强语感的训练，使语法规则进入学生的潜意识，使学生能自觉的应用。主要的语法内容：
名词的单复数，动词的第三人称单数，基本的一般过去时，将来进行时和正在进行时的用法。
（三）听、说：提高学生的听说能力，是教学的重点也是教学的难点，更是小学教育的薄弱环节。因此在我的教学中要着力加强听、说方面的训练，使学生能听懂与之相符合难度的听力材料，能进行基本的口语对话。
（四）读、写：阅读和写作无论在应试还是素质教育中都占有举足轻重的地位，而我班学生的读、写能力有限，主要原因是这方面的训练很少。因此，我要开设专门的阅读课，使学生能进行有一定生词量的阅读并了解其大意，能进行基本的写作。
三、课程设置。
我将我班的课程设置分为四个部分：１、新概念的复习。２、冀教版课程的加入。３、开设阅读课。４、开设电影课。
（一）新概念的复习主要在早读进行，充实、巩固已学知识，辅之以家庭作业和家长辅导，使学生对新概念的内容有很好的掌握。
（二）冀教版课程主要是让学生适应毕业考试，社会上的英语过级考试等，因为这些考试是以冀教为蓝本，新概念对于这些考试并不对口。
（三）阅读课主要通过练习阅读材料提高学生的阅读能力。
（四）电影课主要通过电影短片、动漫小故事等材料，给学生提供欢快的情景和良好的氛围，调动学生的学习积极性，同时增加词汇量，扩展语法知识，锻炼听、说能力，初步形成语感。
四、教学计划。
四年级一班每天二节英语课：一节早读、一节正课。我计划早读时复习新概念知识，每两个早读进行一课，正课时间开设冀教版课程，阅读课和电影课。
每周进行一篇文章的阅读训练，每二周进行一个电影短片的教学。到学期末新概念复习到60课左右，进行15篇文章的阅读和精讲，进行10个电影短片的教学。
五、教学方法。
摈弃传统的说教式教学方法，因为这种传授—接授式教学法已与时代背离，更不适合用于语言类教学。在我的课堂中我将应用情境教学法，给学生创设近似母语的环境，使学生在其中接受熏陶，从而达到语感的浆果，运用游戏教学法，寓教于乐，使学生不感到压力，只感到愉快，使原本枯燥的学习变得生动有趣。
四年级英语教学计划
认知能力方面 对于四年级的学生来说，通过一年多的学习已有一定的英语基础 除新转来的 对英语学习有着浓厚的兴趣，渴望通过新学期的学习获得更多是知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。四 改进教学方法，提高教学质量的措施 1 在教学过程中，要把激发学生的学习兴趣防哪个在第一位，在加强听说的前提下，通过...
四年级英语教学计划
以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学 学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。下面是由出国教学计划栏目的四年级英语教学计划，欢迎查看。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分遵循四个 有利于 思想，即 有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素质...
四年级英语教学计划
在2011 2012学年度第二学期的教学中，为了能使学生取得优异的成绩，完成小学英语的教学任务，使学生能真正达到教育的目的，特制订教学计划如下 一 学生基本情况分析 本学期四年级一班有25人，四年级二班有24人，学生基础一般。他们已接触英语一年半，仍然对英语的学习充满了憧憬与向往，但随着时间的推移，...