module7是结合现在进行时用“therebe”来描述**上的情景，复习蔬菜、水果、动物、五官类单词。了解单复数概念，单数有thereis,复数用thereare。将所学句型应用到生活当中。
module8是学习新的语法：begoingto结构讲述自己的计划和即将发生的事情，即一般将来时。通过课文学习，复习英语中最简单的称谓语和问候语，学习begoingto中动词规则，注意哪些时间词表示一般将来时。
module9是学习将来时的一般疑问句，句型有：areyougoingto?学习制定计划，学习关于体育活动类的单词，词语。
module10是学习表达节日问候并描述过节时的风俗习惯，复习英语国家和中国的节日及食物。
三．教学模式：
1.继续培养孩子的听说读写的习惯，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学，学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2.在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素。
3.培养学生拼读的能力，提高发音的准确性，确保学生自主学习的质量。
4.通过听，说，读，写，唱，游，演，画，做等形式，进行大量的语言操练和练习。
5.针对学生情况设计全面高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁，规范，正确地书写。
6.活用教材，根据学生的实际情况，设计轻松有效的课堂，培养学生学习的兴趣和求知欲。
四．学习目标：
1.培养学生自主学习的兴趣，让孩子主动参与英语活动。
2.培养英语思维，能够根据老师的指令做出快速反应。
3.勤记课本单词，熟读课文，发音准确。
4.将所学知识应用到生活中，大胆说英语。
5.多做习题，善于总结。
6.培养兴趣的同时，测试也能有好成绩。
教学进度表。
第一周常规培养+复习三年级知识。
第二周module1
第三周module2
第四周module3
第五周国庆放假。
第六周module4
第七周module5
第八周复习。
第九周复习、期中考试。
第十周质量分析期中考试期考。
第十一周module6
第十二周module7
第十三周module8
第十四周复习。
第十五周module9
第十六周module10
第十八周复习。
第十九周复习。
第二十周复习。
第二十一周。
期末考试，学期末工作总结。
四年级英语教学计划
认知能力方面 对于四年级的学生来说，通过一年多的学习已有一定的英语基础 除新转来的 对英语学习有着浓厚的兴趣，渴望通过新学期的学习获得更多是知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。四 改进教学方法，提高教学质量的措施 1 在教学过程中，要把激发学生的学习兴趣防哪个在第一位，在加强听说的前提下，通过...
四年级英语教学计划
以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学 学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。下面是由出国教学计划栏目的四年级英语教学计划，欢迎查看。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分遵循四个 有利于 思想，即 有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素质...
四年级英语教学计划
在2011 2012学年度第二学期的教学中，为了能使学生取得优异的成绩，完成小学英语的教学任务，使学生能真正达到教育的目的，特制订教学计划如下 一 学生基本情况分析 本学期四年级一班有25人，四年级二班有24人，学生基础一般。他们已接触英语一年半，仍然对英语的学习充满了憧憬与向往，但随着时间的推移，...