教学计划。
一、学情分析。
我所任教的是四年级英语，学生们已经学了一年英语，可是，有很多学生越学越没有劲儿，大多数学生不愿意学英语。我想，这或许是因为我们的学校和家长都不够重视这门学科的缘故吧，结果竟导致学生觉得英语课上不上没关系。因此，这学期我采取以下教学方法：
1、培养孩子们的兴趣。每堂英语课前，我会陪着孩子们一块儿唱英语歌，用英语打招呼制造轻松的学习氛围。
2、提高他们的积极性。鼓励他们上台来进行对话和表演。二．采取措施。
1.在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养。
2.采用激励机制，多给点差生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
3.充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生，在学生中形成“赶、帮、超”的学习氛围。
4.对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，增加自信心。5.充分利用早读和午休时间进行面对面辅导，讲解练习。三、教材分析。
全书共8个单元，每单元8页，分为part a、part b和part c三个部分。在这8个单元中每单元围绕一个特定的话题展开，帮助学生系统地掌握词汇、学习会话。其中，parta为输入内容，即需要学生掌握的词汇和句式结构、交际对话用语等新授部分；part b中则包括对part a所学知识内容的补充学习、针对part a中输入部分所组织的活动和练习，并适时融入一些文化内容，在巩固知识内容的基础上向学生介绍一些简单的中西方文化知识；partc则是对相应单元所学知识内容的检测。
此外，在第4单元和第8单元之后，各有一个复习单元(revision)，每个复习单元为4页。unit 1～unit 4:
part a的内容有3页，其功能为日常会话新授及巩固活动；part b的内容有3页，其功能为字母和词汇学习及巩固活动；part c的内容有2页，其功能为评价。unit 5～unit 8:
part a的内容有3页，其功能为导入、新授；
part b的内容有3页，其功能为本单元内容的扩展、综合及巩固活动；part c的内容有2页，其功能为评价。
除此之外，还有两个复习单元：revision 1和revision 2。复习单元通过听、说、读、写等方式分别针对unit 1～unit 4和unit 5～unit 8进行全面、系统的复习。
年级备课组长：2023年8
月30日。四。
四年级英语教学计划
认知能力方面 对于四年级的学生来说，通过一年多的学习已有一定的英语基础 除新转来的 对英语学习有着浓厚的兴趣，渴望通过新学期的学习获得更多是知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。四 改进教学方法，提高教学质量的措施 1 在教学过程中，要把激发学生的学习兴趣防哪个在第一位，在加强听说的前提下，通过...
四年级英语教学计划
以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学 学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。下面是由出国教学计划栏目的四年级英语教学计划，欢迎查看。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分遵循四个 有利于 思想，即 有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素质...
四年级英语教学计划
在2011 2012学年度第二学期的教学中，为了能使学生取得优异的成绩，完成小学英语的教学任务，使学生能真正达到教育的目的，特制订教学计划如下 一 学生基本情况分析 本学期四年级一班有25人，四年级二班有24人，学生基础一般。他们已接触英语一年半，仍然对英语的学习充满了憧憬与向往，但随着时间的推移，...