语文。一、 积累与运用（20分）
1、下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)一(4)题。 (4分)
生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；
生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；
生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬；
汹涌澎湃，浩浩荡荡。
1)第一行中，加点字“绚”的读音为1分)
2)第二行中，加点词“隽永”的意思是1分)
3)第三行中，有一个错别字，它是： ，应改为 。(1分)
4)仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整1分)
2、初中生活就要结束了，分别之际，请你选用恰当的古诗句，表达对同窗好友的惜别和勉励之情：(2分)
惜别之情。勉励之情。
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：（ 2分)
少数“**”分子蛊惑人心， 将台湾从祖国**出去，绝对没有好下场。
王老师对艺术始终怀着挚爱之情， 一生，把全部精力都放在了收集和整理民歌方面。
穿过一个月亮门，眼前是一座的小花园。这里绿树婆娑，鸟语蝉鸣，流水淙淙，真是一个读书的好去处。
a、妄图淡薄优雅b、企图淡薄幽雅。
c、妄图淡泊幽雅d、企图淡泊优雅。
4、填人名，补足歇后语。(2分)
（1借东风——巧用天时 （2借荆州——有借无还。
（3上梁山——官逼民反 （4照镜子——里外不是人。
5、选出诵读节奏划分正确的一项（ ）2分)
a、 梳洗/罢，独/倚望/江楼b、 右手/秉/遗穗，左臂/悬/敝筐。
c、无可/奈何/花落/去，似曾/相识/燕归/来。 d 、采菊/东/篱下，悠然/见南/山。
6、结合下文语境，在横线上填上恰当的语句，使上下文完整。(2分)
古人对牡丹和荔枝有过这样的评论：“花之艳为牡丹，然而不实；果之实为荔枝，然而不艳。”话中贬大于褒，我很为它们不平。如果我们用宽厚的态度去看待事物，应把古人的评论改为： 。
7、阅读下面提供的材料，请用简明的语言写出你的**结果。（2分）
当今世界首富比尔·盖茨曾说过：“我想，我们有一天能够在机器上模拟人的思维，为什么不行？电脑是用硅做成的，可以计算，人脑是用碳构成的，质子在大脑里的运动形成了各种概念，这是完全可以模仿的。
”果然，他和他的微软公司取得了惊人的成就。观点。
8、仔细观察2024年北京奥运会吉祥物——“福娃”的图画，用简洁的语言写一段解说词。（4分）
福娃贝贝福娃晶晶福娃欢欢福娃迎迎福娃妮妮。
我的解说词。
二、 阅读与**（40分）
一）、古诗赏析：（5分）
行路难 （其一）
李白。金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
9、 诗中以“行路难”比喻什么？（1分）
10、第二句诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？（2分）
11、谈谈你对诗中的名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的理解。（2分）
二）文言文阅读（10分）
鲁人徙越。鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。或谓之曰：
“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？
”曰：“屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？
”（选自《韩非子·说林上》）
【注释】①屦：麻鞋。②缟：白绢，周人用缟做帽子。
12、解释句中加点字的含义。（2分）
1）而欲徙于越2） 或谓之曰。
3）屦为履之也4）而越人跣行 （
13、找出文中的一个通假字（2分）
通。14、下列句中“以”的用法与“以子之所长”中的“以”用法相同的一项是（ ）2分）
a、何以战b、以光先帝遗德。
c、所以动心忍性d、不以物喜，不以己悲。
15、用现代汉语翻译下面的句子（2分）
以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？
译文：16、如果鲁人向你征求意见，你同意他迁到越国去吗？说说你的理由 。（2分）
三）、现代诗赏析（5分）
礁石。艾青。
一个浪，一个浪。
无休止地扑过来。
每一个浪都在它脚下。
被打成碎沫，散开……
它的脸上和身上。
象刀砍过的一样。
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋。
2024年7月25日。
17、诗人笔下的“礁石”这个形象象征什么？（1分）
18、全诗运用了什么修辞手法？歌颂了礁石的什么精神？（2分）
19、“但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋···这句诗会让你产生哪些联想？（2分）
四）、现代文阅读（20分）
吊在井桶里的苹果。
有一句话讲，女儿是父亲前世的情人。说的是做女儿的，特别亲父亲，而做父亲的，特别疼女儿。那讲的应该是女儿家小时候的事。
我小时，也亲父亲。不但亲，还瞎崇拜。把父亲当举世无双的英雄一样崇拜着。那个时候的口头禅是“我爸怎样怎样”。因拥有了那个爸，一下子就很了不得似的。
母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲。一日，下雨，一家人坐着，父亲在修整二胡，母亲在纳鞋底。就闲聊到我长大后的事。
母亲问，长大了有钱了买好东西给谁吃？我几乎不假思索脱口而出，给爸吃。母亲又问，那妈妈呢？
我指着在一旁玩的小弟弟对母亲说，让他给你买去。哪知小弟弟是跟着我走的，也嚷着说要买给爸吃。母亲的脸就挂不住了，继而竟抹起泪来，说白养了我这个女儿。
父亲在一边讪笑，说孩子懂啥。语气里却透着说不出的得意。待我真的长大了，却与父亲疏远了。
每次回家，跟母亲有唠不完的家长里短，一些私密的话，也只愿跟母亲说。而跟父亲，却是三言两语就冷了场。他不善于表达，我亦不耐烦去问他什么。
什么事情，问问母亲就可以了。
也有礼物带回，都是买给母亲的，衣服或者吃的，却少有父亲的。感觉上，父亲是不要装扮的，永远的一身灰色的或白色的衬衫，蓝色的裤子。偶尔有那么一次，我的学校里开运动会，每个老师发一件白色t恤。
因我极少穿t恤，就挑一件男式的，本想给爱人穿的，但爱人嫌大，也不喜欢那质地。回母亲家时，我就随手把它塞进包里面，带给父亲。
我永远忘不了父亲接衣时的惊喜，那是猝然间遭遇的意外啊。他脸上先是惊愕，而后拿着衣的手开始颤抖，不知怎样摆弄才好，傻笑半天才平静下来，问，怎么想到给爸买衣裳的？
原来父亲一直是落寞的啊，我们却忽略他太久太久。这之后，父亲的话明显多起来，乐呵呵的，穿着我带给他的那件t恤。三天两头打**给我，闲闲地说些话，然后好像是不经意地说一句，有空多回家看看啊。
暑假到来时，又接到父亲的**，父亲在**里很兴奋地说，家里的苹果树结很多苹果了，你最喜欢吃苹果的，回家吃吧，保你吃个够。我当时正接了一批杂志约稿在手上写，心不在焉地回他，好啊，有空我会回去的。父亲“哦”一声，兴奋的语调立即低了下去，是失望了。
父亲说，那，记得早点回来啊。我“嗯啊”地答应着，把**挂了。
一晃近半个月过去了，我完全忘了答应父亲回家的事。一日深夜，姐姐突然来**。聊两句，姐姐问，爸说你回家的，怎么一直没回来？
我问，有什么事吗？姐姐说，也没什么事，就是爸一直在等你回家吃苹果呢。我在**里就笑了，我说爸也真是的，街上不是有苹果卖吗？
姐姐说，那不一样，爸特地挑了几十个大苹果，留给你；怕坏掉，就用井桶吊着，天天放井里面给凉着呢。
心被什么猛地撞击了一下，只重复说，爸也真是的，就再也说不出其他话来。井桶里吊着的何止是苹果？那是一个老父亲对女儿沉甸甸的爱啊。
选自《读者》2024年第13期，作者紫色梅子)
20、请摘录一句你最喜欢的句子，抄写在下面的读书卡片上，并写出你喜欢的理由。（4分）
21、文中写“我”小时候“最亲父亲”的内容能否删去？为什么？（2分）
22、文中写了父亲两次不同的笑，结合具体的情境，说说：
父亲“讪笑”的是 （2分）
父亲“傻笑”的是 （2分）
23、怎样理解“原来父亲一直是落寞的啊，我们却忽略他太久太久。”这句话的含义？
2分）24、“心被什么猛地撞击了一下”一句中的“什么”具体指哪些内容？（2分）
25、当“我”听到“姐姐”说“父亲”将苹果放在井里凉着盼“我”回来吃时，请你以一个旁观者的身份用第三人称“她”补写“我”当时的表情、动作、心理活动等文字。（3分）
26、你是否也感受过父爱（或母爱），说说你当时的感受。（3分）
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